Alle forældre tænker på dette aspekt af et barns liv. Nogle gange har du virkelig lyst til at blive involveret i denne proces! Lad os prøve at besvare nogle spørgsmål for os selv.
Kan det betale sig at vælge venner til barnet specielt?
Det mener den berømte amerikanske psykolog HJ Ginott. Desuden bør forældre orientere barnet mod venskab med dem, der ikke er som ham. Fra hans synspunkt vil et sådant venskab hjælpe barnet med at erhverve de kvaliteter, han mangler. For eksempel: han er alt for ophidset, kan ikke koncentrere sig om noget, skifter ofte hobbyer. Det betyder, at det er nyttigt for ham at kommunikere med rolige børn, der har stabile interesser. Eller: han kan ikke forsvare sin mening, han er for afhængig af andre. Det er nødvendigt at råde ham til at være venner med selvsikre, uafhængige fyre. Den aggressive vil lære at begrænse sine impulser, hvis han ofte er i selskab med bløde, velvillige børn. Etc.
Selvfølgelig er dette synspunkt korrekt. Men vi skal også tage hensyn til alderen på det barn, som vi "henter" en ven til, og dets evne til at påvirke andre børn. Hvad hvis den kommende ven ikke formår at gøre fighteren mere stille, men det modsatte sker? Derudover er det ikke nemt at finde et fælles sprog for børn med så forskellige træk. For eksempel et genert barn, der er vant til at være hovedmand i et børneselskab. Det kræver en masse voksen indsats. Og det er værd at huske på, at børns venskab er værdifuldt ikke kun for dets pædagogiske effekt.
Hvad hvis barnet tager med ind i huset eller begynder at være i selskab med børn, der er ubehagelige for dig?
Hvis deres adfærd endnu ikke skader dig personligt eller skader din søn eller datter, bør du afstå fra hurtige og drastiske foranstaltninger.
- Se nærmere på nye venner, interesser dig for deres tilbøjeligheder og vaner.
- Prøv at forstå, hvad deres funktioner tiltrækker dit barn.
- Vurder graden af indflydelse fra nye venner på dit barn.
Uanset hvad du kan at sige din mening. Naturligvis på en eller anden måde underbygge det, men uden kedelig moralisering og notationer. Og ikke i en gu.ey og tvingende form ("Jeg vil ikke lade din Pashka på tærsklen længere!"). Det kan snarere opnå den modsatte effekt. Og desuden vil barnet uundgåeligt lære af sine egne fejl, vi vil ikke være i stand til at gå denne vej for ham. Lette sejre burde være alarmerende, når barnet er helt enig i din mening med, hvem det skal være venner med. Du ønsker ikke, at en sådan afhængighed i nogen af hans liv skal forstyrre ham i fremtiden, vel?
I det væsentlige har Dr. Ginott ret: "Det er nødvendigt at justere barnets syn på de venner, han vælger meget nænsomt: han er ansvarlig for sit valg, og vi er ansvarlige for at støtte ham i dette."