Parents.fr: Hvorfor begynder børn, omkring halvandet år gamle, at sige "nej" til alt?
Bérengère Beauquier-Macotta: "Ingen fase" tegner tre indbyrdes forbundne ændringer, som alle er meget vigtige for barnets psykiske udvikling. For det første ser han sig selv som et individ i sin egen ret, med sin egen tanke, og har til hensigt at gøre det kendt. "Nej" bruges til at udtrykke sine ønsker. For det andet forstod han, at hans vilje ofte var anderledes end hans forældres. Brugen af "nej" giver ham mulighed for, lidt efter lidt, at begynde en proces med empowerment i forhold til sine forældre. For det tredje ønsker barnet at vide, hvor langt denne nye autonomi rækker. Han "tester" derfor konstant sine forældre for at opleve deres grænser.
P.: Er børn kun imod deres forældre?
BB-M. : Generelt set, ja... Og det er normalt: de opfatter deres forældre som hovedkilden til autoritet. I vuggestuen eller hos bedsteforældrene er begrænsningerne ikke helt de samme... De optager hurtigt forskellen.
P.: Forældre-barn-konflikter får nogle gange en urimelig dimension …
BB-M. : Modstandens intensitet afhænger af barnets karakter, men også, og måske vigtigst, af, hvordan forældrene håndterer krisen. Udtrykt på en sammenhængende måde er grænserne betryggende for barnet. For et givet emne af "konflikt" skal han altid have det samme svar, hvad enten det er i nærværelse af faderen, moderen eller begge forældre. Desuden, hvis forældrene lader sig overvinde af deres egen vrede og ikke træffer sanktioner, der står i et rimeligt forhold til situationen, risikerer barnet at låse sig fast i sin modstand. Når de fastsatte grænser er uklare og svingende, mister de den betryggende side, de burde have.
I video: 12 magiske sætninger for at dæmpe børns vrede
P.: Men nogle gange, når forældre er trætte eller overvældede, ender de med at give efter …
BB-M. : Forældre er ofte hjælpeløse, fordi de ikke tør frustrere barnet. Dette sætter ham i en tilstand af begejstring, som han ikke længere kan kontrollere. I nogle tilfælde er det dog muligt at give visse indrømmelser. I den forbindelse skal der skelnes mellem to typer grænser. Med hensyn til de absolutte forbud, i situationer, der udgør en reel fare, eller når de pædagogiske principper, som du lægger stor vægt på (lad f.eks. ikke i seng med mor og far) er på spil, er det tilrådeligt at være særlig klar og aldrig at sælge. Når det kommer til "sekundære" regler, som er forskellige mellem familier (såsom sengetid), er det bestemt muligt at gå på kompromis. De kan tilpasses barnets karakter, kontekst osv. : ”Okay, du går ikke i seng med det samme. Du kan undtagelsesvis se fjernsyn lidt senere, fordi du ikke har skole i morgen. Men jeg læser ikke en historie i aften. “
P.: Forlanger forældre ikke for meget af deres børn?
BB-M. : Forældrenes krav skal naturligvis tilpasses barnets formåen. Ellers vil han ikke overholde, og det vil ikke være af dårlig vilje.
Alle børn udvikler sig ikke alle i samme hastighed. Man skal virkelig tage hensyn til, hvad alle kan forstå eller ej.
P.: Kan "at tage barnet til sit eget spil" være en metode til at genvinde roen og sindsroen?
BB-M. : Man skal passe på, for det opleves ikke nødvendigvis som en leg af barnet. Det ville dog ikke være godt at spille med ham. At få ham til at tro, at vi giver efter for ham, når vi ikke giver efter for ham, ville være totalt kontraproduktivt. Men hvis barnet forstår, at forældrene leger MED ham, og at alle dermed deler en ægte fornøjelse, kan det bidrage til at forsone barnet. For at løse en enkeltstående krise, og forudsat at de ikke bliver overbrugt, kan forældre forsøge at aflede barnets opmærksomhed til en anden bekymring.
P: Og hvis barnet trods alt bliver "uleveligt"?
BB-M. : Så må vi prøve at forstå, hvad der sker. Andre faktorer kan forværre konflikter mellem barnet og dets forældre. De kan knyttes til barnets karakter, til dets historie, til forældrenes barndom …
I sådanne tilfælde er det bestemt nyttigt at tale om det med din børnelæge, som vil være i stand til at henvise forældrene til en børnepsykiater, hvis det er nødvendigt.
P.: Hvor længe varer modstandsfasen hos børn?
BB-M. : "Ingen periode" er ret begrænset i tid. Det ender normalt omkring tre år gammelt. I denne fase, ligesom under ungdomskrisen, skiller barnet sig fra sine forældre og opnår autonomi. Heldigvis nyder forældrene en lang pause imellem!