Hjemmeskole: brugsanvisning

Hjemmeundervisning: et voksende fænomen

"Familieundervisning" (IEF) eller "hjemmeskole"... Uanset ordlyden! Hvis lundervisning er obligatorisk, fra 3 år, kræver loven ikke, at det kun gives på skolen. Forældre kan, hvis de ønsker det, selv og hjemme undervise deres børn ved at søge pædagogik efter deres valg. Årlige kontroller er derefter fastsat ved lov for at verificere, at barnet er i færd med at erhverve viden og færdigheder i den fælles base.

I forhold til motivation, de er meget forskellige. ”Udenskolebørn er ofte børn, der var i nød i skolen: ofre for mobning, indlæringsvanskeligheder, autisme. Men det sker også – og mere og mere – at IEF svarer til en rigtig filosofi. Forældre ønsker skræddersyet læring til deres børn, så de kan følge deres eget tempo og videreudvikle deres personlige interesser. Det er en mindre standardiseret tilgang, der passer dem,” forklarer et aktivt medlem af Association Les Enfants d'Abord, som yder hjælp og støtte til disse familier.

I Frankrig ser vi en væsentlig udvidelse af fænomenet. Mens de var 13 små skolebørn derhjemme i 547-2007 (eksklusive korrespondancekurser), er de seneste tal steget i vejret. I 2008-2014 blev børn i 2015 hjemmeundervist, en stigning på 24 %. For denne frivillige er denne eksplosion delvist forbundet med positiv forældreskab. "Børn bliver ammet, båret længere, reglerne for uddannelse er ændret, velvilje er kernen i familieudvikling ... Det er en logisk fortsættelse », indikerer hun. "Med internettet lettes adgangen til uddannelsesressourcer samt udvekslinger, og befolkningen er bedre informeret," tilføjer hun.

Hvordan underviser man hjemme i 2021? Hvordan dropper man ud af skolen?

Hjemmeundervisning kræver først en administrativ komponent. Inden skoleårets start skal du sende et brev til din kommunes rådhus og til den faglige direktør for Statens Uddannelsesservice (DASEN) med kvittering for modtagelsen. Når dette brev er modtaget, sender DASEN dig en instruktionsbevis. Ønsker du at skifte til hjemmeundervisning i løbet af året, kan du droppe dit barn med det samme, men du har otte dage til at sende et brev til DASEN.

Hjemmeundervisning: hvad vil ændre sig i 2022

Fra starten af ​​skoleåret 2022, betingelserne for anvendelse af familieinstruktion vil blive ændret. Det bliver sværere at praktisere "hjemmeundervisning". Det vil fortsat være muligt for børn med en bestemt situation (handicap, geografisk afstand osv.), eller inden for rammerne af en specialpædagogisk projekt med forbehold for autorisation. Styringen vil blive intensiveret.

Betingelserne for adgang til familieuddannelse skærpes, selvom det teoretisk set fortsat er muligt. "Skolegangen for alle børn i en skole bliver obligatorisk ved starten af ​​skoleåret 2022 (i stedet for 2021-starten i den indledende tekst), og uddannelse af et barn i familien bliver nedsættende", fastsætter den nye lov. Disse nye foranstaltninger, der er strengere end i den gamle lov, omdanner især "erklæringen om familieinstruktion" til "anmodning om tilladelse" og begrænser grundene til at gøre brug af den.

De grunde, der vil give adgang til skolen derhjemme, efter aftale:

1 ° Barnets helbredstilstand eller dets handicap.

2 ° Udøvelse af intensiv sport eller kunstneriske aktiviteter.

3 ° Familieroaming i Frankrig eller geografisk afstand fra enhver offentlig skoleinstitution.

4 ° Eksistensen af ​​en situation, der er specifik for barnet, og som retfærdiggør uddannelsesprojektet, forudsat at de ansvarlige for det kan demonstrere evnen til at give familieundervisning under respekt for barnets tarv. barn. I sidstnævnte tilfælde omfatter godkendelsesanmodningen en skriftlig præsentation af uddannelsesprojektet, forpligtelsen til at give denne undervisning hovedsageligt på fransk, samt de dokumenter, der begrunder muligheden for at give familieundervisning. 

Udøvelsen af ​​hjemmeundervisning vil derfor sandsynligvis falde betydeligt i de kommende år.

Familieinstruktion: hvordan underviser man hjemme med alternative metoder?

Afhængigt af hver enkelts livsstil, forhåbninger og personlighed har familier til deres rådighed en bred vifte af pædagogiske værktøjer at formidle viden til børn. De mest kendte er: Freinet pædagogik – som er baseret på barnets udvikling, uden stress eller konkurrence, med kreative aktiviteter, Montessori-metoden, som giver et vigtigt sted at lege, manipulere og eksperimentere for at opnå autonomi …

I Steiner-pædagogikkens tilfælde er læring baseret på kreative aktiviteter (musik, tegning, havearbejde), men også på moderne sprog. ”Efter en sart folkeskole og besvær med socialt samvær faldt diagnosen: Vores datter Ombeline på 11 lider af Aspergers autisme, så hun fortsætter sin uddannelse derhjemme. Som hun ikke har svært ved at lære og er ultra-kreativ, valgte vi en læreplads efter Steiner-metoden, som vil hjælpe hende med at udvikle sit potentiale og i særdeleshed sine store kvaliteter som designer,” forklarer hendes far, der måtte omlægge sin hverdag for bedre at tilpasse sig sin datters.

Endnu et eksempel på pædagogik : den af ​​Jean qui rit, der bruger rytme, gestus og sang. Alle sanser er tilkaldt for at lære at læse og skrive. "Vi blander flere tilgange. Vi bruger nogle få lærebøger, en række undervisningsmaterialer: Montessori-materialer til de yngste, alfaer, franske spil, matematik, applikationer, online-sider ... Vi kan også lide udflugter og deltager regelmæssigt i kunstneriske workshops, videnskabsmænd, ved kulturelle og musikalske begivenheder ... Vi opfordrer så meget som muligt selvstændig læring, dem, der kommer fra barnet selv. I vores øjne er de de mest lovende, de mest holdbare,” forklarer Alison, mor til to døtre på 6 og 9 år og medlem af LAIA-foreningen.

Støtte til familier: nøglen til succes med hjemmeundervisning

"På siden finder vi alle de administrative oplysninger og væsentlig juridisk. Listen over udvekslinger mellem medlemmer giver os mulighed for at være opmærksomme på den seneste lovgivningsmæssige udvikling, for at finde støtte, hvis det er nødvendigt. Vi deltog også i 3 møder, unikke øjeblikke, som hvert medlem af familien har gode minder om. Mine døtre nyder at deltage i avisudvekslingen mellem børn, der Laia tilbud månedligt. Magasinet 'Les plumes' er inspirerende, det tilbyder mange muligheder for læring”, tilføjer Alison. Som 'Children First', det her støtteforening etablerer en udveksling mellem familier via årlige møder, diskussioner på internettet. "For administrative procedurer, valget af pædagogik, på tidspunktet for inspektionen, i tilfælde af tvivl ... familier kan regne med os », forklarer Alix Delehelle, fra foreningen LAIA. "Desuden er det ikke altid let at tage ansvar for sit valg, at konfrontere samfundets øjne... Mange forældre stiller spørgsmålstegn ved sig selv, stiller spørgsmålstegn ved sig selv, og vi er her for at hjælpe dem med at finde der og indse, at der ikke kun er én måde at "undervise" vores børn på », Specificerer den frivillige i foreningen Les Enfants Première.

'Unschooling', eller skole uden at gøre det

Kender duManglende skolegang ? Mod bølgen af ​​akademisk skolelæring, dette uddannelsesfilosofi er baseret på frihed. "Dette er selvstyret læring, hovedsagelig uformel eller efter behov, baseret på hverdagen," forklarer en mor, der har valgt denne vej for sine fem børn. "Der er ingen regler, forældre er simple formidlere af adgang til ressourcer. Børn lærer frit gennem de aktiviteter, de gerne vil øve sig på, og gennem deres omgivelser,” fortsætter hun. Og resultaterne er overraskende... "Hvis min første søn virkelig læste flydende i en alder af 9, havde han i en alder af 10 spist næsten lige så mange romaner, som jeg har gjort i mit liv. Min anden læste i mellemtiden som 7-årig, da jeg ikke gjorde andet end at læse hendes historier,” husker hun. Hans ældste er nu etableret i liberalt erhverv, og hans anden forbereder sig på at bestå sin studentereksamen. ”Det vigtigste er, at vi var sikre på vores valg og godt informeret. Denne "ikke-metode" passede til vores børn og begrænsede dem ikke i deres behov for opdagelse. Det hele afhænger af hver enkelt! », slutter hun.