Mens dit barn lige er vendt tilbage til skolen, er kun ét spørgsmål "stædigt" for dig: har han fået venner og kærester? I vores samfund er det ret værdsat at være udadreagerende og omgivet af venner, mens mennesker af mere reserveret eller ensom karakter omvendt opfattes dårligere. Spontant vil forældre derfor generelt gerne vide, at deres barn er "stjernen" i frikvarteret, venner med alle, behageligt og "populært".
Heldigvis, eller desværre, bliver alt ikke altid sådan. Nogle børn er mindre omgængelige end andre, eller er så anderledes.
Kærester i barndommen: et spørgsmål om karakter
I stedet for at lægge pres på barnet ved hele tiden at spørge, om det har fået venner, og dermed pege fingeren på, at det ikke er “normalt” for ham at Hvis det ikke gør, er det godt at undre sig over barnets “ social stil”, om hans karakter. Genert, reserveret, drømmende … Nogle børn kan lide at lege mere alene eller i par end i grupper, og foretrækker små interaktioner frem for "masseeffekten". De er mere komfortable med et eller to børn, de kender, snarere end en hel gruppe. Og når alt kommer til alt, er det så slemt?
Hvis dit barn er genert, hjælper det ikke at blive ved med at fortælle ham, at han skal række ud til andre, tværtimod. Bedre nedtone denne generthed, hvorfor ikke ved at fortælle ham, at du også var genert (eller et andet medlem af dit følge, det vigtige er, at han føler sig mindre alene). Og forbyder negative sætninger, især offentligt, om hans generthed. Opmuntr ham til at overvinde det med små udfordringer som vil blive rost senere, er en mindre skyldig og mere konstruktiv tilgang.
"Mit barn er aldrig inviteret til fødselsdage ..." Råd fra shrink
I klassen flyder fødselsdagsinvitationer... og dit barn modtager aldrig en. Og det gør ham ked af det! En situation, der ikke er let for ham... Angélique Kosinski-Cimelière, klinisk psykolog i Paris, giver sit råd til at løse situationen.
>> Vi forsøger at finde ud af mere, for eksempel fra læreren. Hvordan er det i frikvarteret: leger vores barn med andre? Bliver han afvist? Er der sket noget særligt? Er han genert? Hvis det er tilfældet, kan vi hjælpe ham med at arbejde på sit selvværd. Han opfordres derefter til at give sin mening til kende. Vi komplimenterer ham for hans succeser. Vi opfordrer ham til at nå ud til andre og også bestemme.
>> Vi spiller ned. For at berolige ham forklarer vi ham, at forældre ikke kan invitere for mange børn til fødselsdag, fordi de skal være under opsyn og have plads nok til at byde dem velkommen. Men det betyder ikke, at hans kammerater ikke kan lide ham. Her kan vi igen tage udgangspunkt i vores eksempel: vores venner spiser nogle gange også middage uden os. Og nogle gange er det en anden ven, der ikke er inviteret. "Vi kan også planlægge en hyggelig aktivitet, som han kan lide at lave den dag, som at spise en pandekage, for eksempel," foreslår Angélique Kosinski-Cimelière. Eller tilbud at invitere en klassekammerat ansigt til ansigt for at skabe stærkere bånd. Han kan så ønske at invitere ham på skift. Vi leder efter andre kilder til venskab gennem aktiviteter som judo, teater, tegnetimer... Og så minder vi ham om, at rigtige venner ofte bliver skabt, når vi bliver voksne.
Dorothee Blancheton
Sådan hjælper du dit barn med at få venner
Det ville være en skam for et barn ikke at danne venskaber i barndommen, fordi disse har en vigtig rolle for hans fremtidige voksenliv og kan bringe ham en masse ting.
I stedet for at tvinge sit barn til at tage til fødselsdagsfest, hvis det ikke vil, eller at registrere ham mod hans vilje i en fritidsaktivitet, vil vi foretrække at tilbyde ham atinviter en ven eller to til at komme og lege derhjemme, på kendt grund.
Vi kan i samråd med ham vælge en fritidsaktivitet i en lille gruppe, såsom dans, judo, teater... De forbindelser, der skabes der, er ikke de samme som i skolen, i et mere overvåget miljø.
Hvis han er genert, kan leg med et lidt yngre barn (f.eks. nabo, fætter eller fætter) hjælpe ham med at få selvtillid til børn på hans alder ved at placere ham i en position "stor".
Til sidst, hvis dit barn er "for tidligt", tilmeld ham i stedet aktiviteter, hvor han sandsynligvis vil møde børn "som ham". For eksempel i en skakklub, hvis han sætter pris på dette spil, videnskab, præcision manuelle aktiviteter osv.
Et barn kan også have få venner på midlertidig basis, på grund af flytning, hjertesorg eller mobning i skolen. Lyt til hans følelser, og tøv ikke med at tale med din lærer for at finde løsninger sammen.