Mit barn er snakkesalig

Uendelig snak

Dit barn har altid elsket at tale, selv en lille en. Men siden han var fire, har denne egenskab gjort sig gældende, og han har altid noget at sige eller spørge om. På vej hjem gennemgår han sin skoledag, fortæller om bilerne, naboens hund, hans veninders sko, hans cykel, katten på væggen og stønner til sin besejrede søster. hans puslespil... Derhjemme og i skolen stopper din chip aldrig! Til det punkt, at du, træt af så meget snak, ender med ikke at lytte til ham, og hans søster, hun kan næsten ikke udtrykke sig. Ifølge doktoren i psykologi, Stephan Valentin *: "Dette barn har bestemt brug for at dele, hvad der sker med ham i løbet af dagen, og det er vigtigt at lytte til ham. Men det er lige så vigtigt at påpege over for ham, at han ikke skal monopolisere sine forældres opmærksomhed. Det handler om at lære dit barn reglerne for kommunikation og det sociale liv: respektere alles taletid. “

Forstå dit behov

For at forstå årsagerne til dette, skal du være opmærksom på, hvad barnet siger, og hvordan det gør det. En snak kan faktisk maskere en bekymring. "Når han taler, er han så nervøs? Ukomfortabelt? Hvilken tone bruger han? Hvilke følelser ledsager hans taler? Disse indikatorer er vigtige for at se, om det blot er et stærkt ønske om at udtrykke sig, en livsglæde eller en latent bekymring,” kommenterer psykologen. Og hvis vi opfatter en bekymring gennem hans ord, forsøger vi at forstå, hvad der plager ham, og vi beroliger ham.

Et ønske om opmærksomhed?

Snakken kan også skyldes et ønske om opmærksomhed. ”Adfærd, der forstyrrer andre, kan blive en strategi til at gøre opmærksom på dig selv. Selv når barnet bliver skældt ud, har det formået at interessere den voksne for ham,” understreger Stephan Valentin. Vi forsøger så at give ham mere tid en-til-en. Uanset årsagen til snakken, kan det skade barnet. Han er mindre koncentreret i timerne, hans klassekammerater risikerer at lægge ham til side, læreren straffer ham … Derfor behovet for at hjælpe ham med at kanalisere sine taler ved at sætte betryggende grænser. Han vil så vide, hvornår han får lov til at tale, og hvordan han kan deltage i en samtale.

Kanalisering af hans ordstrøm

Det er op til os at lære ham at udtrykke sig uden at afbryde andre, at lytte. Til det kan vi tilbyde ham brætspil, der opfordrer ham til at tage hensyn til alle og vente på hans tur. En sportsaktivitet eller improvisationsteater vil også hjælpe ham med at anstrenge sig og udtrykke sig. Pas på ikke at stimulere det for meget. ”Kedsomhed kan være positivt, fordi barnet vil finde sig selv i ro foran sig selv. Han vil være mindre begejstret, hvilket kan have indflydelse på dette uophørlige ønske om at tale,” foreslår psykologen.

Til sidst etablerer vi et særligt øjeblik, hvor barnet kan tale med os, og hvor vi vil være tilgængelige for at lytte til ham. Diskussionen vil da være blottet for enhver spænding.

Forfatter: Dorothee Blancheton

* Stephan Valentin er forfatteren mange værker, herunder "Vi vil altid være der for dig", Pfefferkorn red.