Klient: Min datter, hun er 16 år. "Har brug for at snakke"
Anmodning: "Fem af os er venner. Blandt os er en pige, der ikke værdsætter vores venskab. Alle blev stødt af hende, fjernede hende fra venner i kontakt. Hvordan kan jeg få mine venner til at forsone sig med hende?” Åndelig opløftelse, brændende øjne. Villighed til at tale og træffe nogle vigtige beslutninger.
Jeg præciserer anmodningen: ”Hvad betyder det, at han ikke værdsætter venskab? Hvorfor tror du, du skal forene dem?»
- Hun har andre venner - et andet firma. Hun bruger mere tid sammen med dem. Han holder ikke sit ord: han fortæller os, at han vil gå med os, og så nægter han og går med dem. Hvorfor vil jeg forene? Hun spurgte mig selv, for før forligede jeg hende altid med dem, men denne gang blev jeg selv stødt af hende, forsonede mig ikke. Men jeg slettede det ikke fra Venner i kontakt.
Tror du, hun er bekymret over dette?
Kommentar. Hvis konsulenten ville spørge, om vennen havde en reel interesse eller et ønske om at bevare venskabet, det vil sige om viljen til at handle, ville spørgsmålet være godt. Spørgsmålet om følelser er et spørgsmål ud i tomrummet.
- Bekymringer, men ikke ret meget. Hun har et andet firma. N. er mere bekymret, fordi han kunne lide hende. Han var den første til at slette hende fra Kontakter.
– Hvordan har andre det med det?
Kommentar. Hvad handler spørgsmålet om og hvorfor? Man kan tale om følelser i lang tid. Et fornuftigt spørgsmål ville være: er det realistisk at forene dem? Hvilke muligheder ser datteren for dette?
"De støtter ham. Og umiddelbart efter ham fjernede de hende fra venner. Men jeg sletter ikke alligevel. Vi taler stadig med hende. Hvis vi ikke kommunikerer i lang tid, så sletter jeg det måske.
Jamen, slet det ikke. Hvordan har andre det med det?
- Bøde. Jeg tror, de venter på, at jeg forsoner dem.
– Har du brug for det?
Kommentar. Datteren ville gøre noget, hun var aktiv, hvorfor skulle aktiviteten slukkes? I stedet for at diskutere "hvorfor har du brug for dette", var det bedre at tilbyde en plan for, hvordan man forener dem. Mød en ven, fortæl hende, hvorfor hun blev fornærmet, tal om, hvorvidt hun er klar til at behandle venner mere respektfuldt, og mere specifikt - hvis du har aftalt at mødes, så kom, lad være med at dynamisere dine venner ... Det er bedre at gøre og omvende sig end ikke at gøre og omvende sig. Bedre at prøve og lære end at gøre ingenting og tænke.
Så jeg skændtes ikke med hende. Jeg kan ikke lide, at hun ikke holder sit ord, men hun kan være venner med hvem som helst. Og jeg vil bare ikke stole på hendes løfter og det hele. Hvis det lykkes - godt, hvis det ikke lykkes - er det ikke nødvendigt.
— Hvis du ikke bandede, N. vil ikke stille op, hun tager ikke det første skridt, hvorfor har du så brug for det? Vil du virkelig forene dem? Måske er der sket noget mellem dem, som du ikke kender til? Men I er venner, tal med alle, find ud af, hvad de venter på, hvor ondt det gør dem. Hvis de ikke rigtig vil stille op, så lad alt være som det er - fortsæt med at kommunikere som før, hvis hun vil tage det første skridt eller i det mindste viser et ønske i denne retning - hjælp hende. Hvis ikke, vil tiden sætte alt på sin plads. Du kan ikke opdrage hende, hun er allerede 16...
- Lyt…
Kommentar. Det viste sig - tomhed. Begejstringen forsvandt, livslektioner blev ikke lært. Det er muligt og nødvendigt at forstå følelser, når det er umuligt at tilbyde noget på handlingsniveau. I mellemtiden kan du fokusere på handlinger, tale om gerninger, gerninger, handlinger!