Indfør tidlig forebyggelse
Georges Fotinos' første forslag til at stoppe skolevold: tidlig forebyggelse fra børnehaven. ”Det består ikke i at forlade eleverne, men derimod i at stille op uddannelsesaktiviteter, der udvikler omgængelighed”, forklarer specialisten. "I Quebec, for eksempel, fra børnehavestart til college, følger skolebørn et program baseret på sociale færdigheder. Dette er et sæt læringsaktiviteter om at leve sammen (læselege, mestre følelser, vide, hvordan man genkender følelser hos andre og mundtligt dem), hvor hele klassen deltager. ” Denne type program frigør elevernes tale og affektivitet. Det viser sig at være meget effektivt til at forebygge vold.
"I Frankrig har der været et par tests i Norden. Men politisk kan det ikke betale sig. Fordelene er først synlige 5 eller 10 år senere. Hver minister har 2-3 år til at overbevise. Han foretrækker derfor at etablere stanseoperationer,” tilføjer Georges Fotinos. Desværre er ”hos os lagt den psykologiske side af uddannelsen til side. Dette vil også kræve specifik uddannelse af lærere.
Ændre skolens rytmer
Ifølge Georges Fotinos har skoleplanlægning en afgørende rolle. Når det lykkes, reduceres eller endda udryddes vold i skolen. Derfor er det vigtigt at udvikle sig sports- og kulturaktiviteter. Barnet kan således anstrenge sig, koncentrere sig om andre emner, som giver det mulighed for at genvinde sin selvtillid. Dette vil ændre det billede, han kan have af lærere, men også af sine kammerater. Sidstnævnte vil selv ændre deres blik på ham. “
Involver forældre mere
Hvad angår familier, mener Georges Fotinos, at de burde deltage mere i skolens funktion, ved at have ansvar i skolelivet.
Og med god grund: det er vigtigt at forældre bliver opmærksomme på de gældende regler i skolen at anvende dem.