Indhold
Mange forældre drømmer om, at deres barn bliver den anden Einstein eller Steve Jobs, at han vil opfinde en kur mod kræft eller en måde at rejse til andre planeter på. Er det muligt at hjælpe et barn med at udvikle genialitet?
Lad os først og fremmest bestemme, hvem vi betragter som et geni. Dette er en mand, hvis opfindelse ændrer menneskehedens skæbne. Som Arthur Schopenhauer skrev: "Talent rammer et mål, ingen kan ramme, geni rammer et mål, ingen ser." Og hvordan opdrager man sådan en?
Genialitetens natur er stadig et mysterium, og ingen har endnu fundet på en opskrift på, hvordan man dyrker et geni. Grundlæggende forsøger forældre at begynde at udvikle deres barn næsten fra vuggen, tilmelde sig forskellige kurser og klasser, vælge den bedste skole og ansætte hundredvis af undervisere. Virker det? Selvfølgelig ikke.
Det er tilstrækkeligt at huske, at de fleste genier voksede op under mindre end ideelle forhold. Ingen ledte efter de bedste lærere til dem, skabte ikke sterile forhold og beskyttede dem ikke mod alle livets modgang.
I bogen "Geniets geografi. Hvor og hvorfor store ideer fødes” journalist Eric Weiner udforsker de lande og epoker, der gav verden store mennesker. Og undervejs beviser han, at forvirring og kaos favoriserer genier. Vær opmærksom på disse fakta.
Genius har ingen specialisering
Snævre grænser hindrer kreativ tænkning. For at illustrere denne idé minder Eric Weiner om det antikke Athen, som var planetens første arnested for geni: "I det gamle Athen var der ingen professionelle politikere, dommere eller endda præster.
Alle kunne alt. Soldaterne digtede. Digtere gik i krig. Ja, der manglede faglighed. Men blandt grækerne gav en sådan amatøragtig tilgang pote. De var mistænksomme over for specialisering: Simpelhedens geni sejrede.
Det er passende her at minde om Leonardo da Vinci, som på samme tid var opfinder, forfatter, musiker, maler og billedhugger.
Geni har ikke brug for stilhed
Vi har en tendens til at tro, at et fantastisk sind kun kan arbejde i den absolutte stilhed på sit eget kontor. Intet skal forstyrre ham. Forskere ved universiteterne i British Columbia og Virginia har dog vist, at lav baggrundsstøj – op til 70 decibel – hjælper dig med at tænke ud af boksen. Så hvis du har brug for en kreativ løsning, så prøv at arbejde i en kaffebar eller på en bænk i parken. Og lær dit barn at lave lektier, for eksempel med fjernsynet tændt.
Genier er meget produktive
De flyder bogstaveligt talt med ideer - men ikke alle er skæbnesvangre. En opdagelse er forudgået af flere fuldstændig ubrugelige opfindelser eller fejlagtige hypoteser. Genier er dog ikke bange for fejl. De er utrættelige i deres arbejde.
Og nogle gange gør de deres hovedopdagelse ved et uheld, i færd med at arbejde på noget helt andet. Så vær ikke bange for at tilbyde nye løsninger og lær dit barn at arbejde ikke kun for resultatet, men også for kvantiteten. For eksempel blev opfindelsen af Thomas Edison - en glødelampe - forudgået af 14 års mislykkede eksperimenter, fiaskoer og skuffelser.
Strålende tanker kommer til at tænke på, mens du går
Friedrich Nietzsche lejede et hus i udkanten af byen - specielt for at han kunne gå oftere. "Alle virkelig store tanker kommer til at tænke på, mens du går," argumenterede han. Jean-Jacques Rousseau vandrede næsten hele Europa. Immanuel Kant elskede også at gå.
Stanford-psykologerne Marilee Oppezzo og Daniel Schwartz udførte et eksperiment for at bevise den positive indvirkning af at gå på evnen til at tænke kreativt: to grupper af mennesker udførte en test på divergerende tænkning, det vil sige evnen til at løse problemer på forskellige og nogle gange uventede måder. Men en gruppe lavede testen, mens de gik, mens den anden gruppe gjorde det, mens de sad.
Sådan tænkning er spontan og fri. Og det viste sig, at det forbedres, mens man går. Desuden er pointen ikke i en ændring af sceneri, men i selve bevægelsen. Du kan endda gå på et løbebånd. Fra 5 til 16 minutter er nok til at stimulere kreativiteten.
Geni modstår omstændigheder
Der er et ordsprog, der siger "Nødvendigheden er opfindelsens moder", men Eric Weiner er klar til at udfordre det. Et geni skal modstå betingelser, arbejde på trods af alt, overvinde vanskeligheder. Så det ville være mere passende at sige: "Reaktion er hovedbetingelsen for en genial opfindelse."
Stephen Hawking kæmpede mod en dødelig sygdom. Ray Charles mistede synet i en tidlig alder, men det forhindrede ham ikke i at blive en stor jazzmusiker. Forældre forlod Steve Jobs, da han kun var en uge gammel. Og hvor mange genier levede i fattigdom - og det forhindrede dem ikke i at skabe de største kunstværker.
Mange genier er flygtninge
Hvad har Albert Einstein, Johannes Kepler og Erwin Schrödinger til fælles? Alle måtte de på grund af forskellige omstændigheder forlade deres hjemlande og arbejde i et fremmed land. Behovet for at vinde anerkendelse og bevise deres ret til at bo i et fremmed land stimulerer klart kreativiteten.
Genier er ikke bange for at tage risici
De risikerer deres liv og omdømme. "Risiko og kreativt geni er uadskillelige. Et geni risikerer at gøre sig fortjent til latterliggørelse af kolleger, eller endnu værre,” skriver Eric Weiner.
Howard Hughes satte gentagne gange sit liv i fare og kom i ulykker, men fortsatte med at designe fly og udføre test på egen hånd. Marie Skłodowska-Curie havde arbejdet med farlige niveauer af stråling hele sit liv - og hun vidste, hvad hun gik ind til.
Kun ved at overvinde frygten for fiasko, misbilligelse, latterliggørelse eller social isolation, kan man gøre en strålende opdagelse.