Hukommelse. Tag barnet ud af rummet og lad det tælle til 10. I løbet af denne tid, i køkkenet, for eksempel, tag flere genstande (en ske, en bog, et opvaskestativ …). Tag barnet ind og vis det til ham i 30 sekunder. Læg derefter et håndklæde over det. Barnet skal navngive genstandene på bordet og beskrive dem efter deres former og farver. Hvis han savner nogen, så fortsæt spillet: fold bind for øjnene og lad ham røre ved dem, så han kan gætte. Et 5-6-årigt barn kan lære fire genstande udenad.
Koncentration. Overtag den berømte "Jacques a dit". Bed ham om at lave bevægelser med f.eks. benene, armene, øjnene, tage genstande i rummet og altid sige "Jacques sagde ...". Hvis ordren ikke er forudgået af disse magiske ord, må barnet ikke gøre noget. Du vil være i stand til at teste deres evne til at koncentrere sig og lytte.
Indledning til læsning. Vælg en tekst, selvom barnet ikke læser endnu, og vis ham et brev. Bed ham så om at finde alle de identiske bogstaver. Observer hans måde at fortsætte på, og lær ham at se dem lettere ved at se på sætningerne fra venstre mod højre og top til bund. Benyt lejligheden til at lære ham navnene på bogstaverne og få ham til at skrive dem på samme tid. Dette spil kan også laves med tal.