Indhold
Udviklingen af forskellige roller sker gradvist, fra de første år af et barns liv.
Betingelsen for at mestre en ny rolle er dannelsen af de færdigheder og evner, der er nødvendige for den. Rollen gives til en person, der har de nødvendige data til dette - de nødvendige færdigheder eller status, eller som selv tager denne rolle, viser interesse for den eller insisterer på denne rolle.
I barndommen er der også udvikling af interpersonelle roller, der karakteriserer en persons position i systemet for kommunikation med andre mennesker. Forskellige uddannelsesmodeller - gratis uddannelse, disciplinær uddannelse - giver forskellige muligheder for barnets udvikling.
Assimilering af rollen som en forælder af et barn
I barnets assimilering af forældrerollen har dets egne forældres eksempel en afgørende indflydelse på denne proces.
Overvægten af negative aspekter i familieuddannelsen eller manglen på en passende model (som det er tilfældet i ufuldstændige familier) fører til, at en person enten afviser det opfattede eksempel, men ikke har mulighed for at mestre en anden version af dette rolle, eller blot er frataget grundlaget for dannelsen af passende former for adfærd.
Rollen af autoritær uddannelse er kontroversiel. Normalt, under autoritære opdragelsesforhold, vænner et barn sig oftere til afhængighed, mangel på uafhængighed, underdanighed, som efterfølgende ikke tillader ham at tage rollen som leder og forhindrer dannelsen af initiativ, målrettet adfærd. På den anden side fører autoritært forældreskab, udført af kloge forældre, til netop de mest bemærkelsesværdige resultater. Se →
Mestring af nye roller som en måde til personlig udvikling
At mestre nye roller er en naturlig måde at udvikle sig på, men det, der var så naturligt i barndommen, begynder at rejse spørgsmål fra et vist stadium af opvæksten. Det er helt naturligt, at folk gerne vil blive anderledes, og at de bliver anderledes. Hele spørgsmålet er, hvor meget dette nye og anderledes forstås af personen selv og vurderes som acceptabelt, lige så godt, som hans eller ej. Se →