Indespærring, træthed, mangel på ideer, forældre travlt med fjernarbejde mm.
Efterhånden som børn bruger mere og mere tid foran deres tablets, telefoner eller computere, KOST-ekspert i kunsten at lave digital dannelse– valgte at tilbyde en ny online workshop, helt gratis og baseret på gymnasiets læseplan (cyklus 4).
Playful men også opdragende, giver dette introduktionskursus, der tilbydes online, unge i alderen 10 til 15 år at lære logikken i programmering via et forenklet sprog i form af kodeblokke. Målet ? Hjælp dem trin for trin med at gå i gang med at skabe et lille videospil. Støttet af en træner (via videokonferencesystem) inviteres universitetsstuderende til at observere og deltage, via deres mikrofon eller skriftligt på chat, for at stille alle deres spørgsmål.
Dette didaktiske værksted er et rigtigt indgangspunkt til autonomi i den digitale verden og giver dem mulighed for at bruge studiet. KOST selvstændigt at skabe deres eget interaktive spilindhold selv ...
Sponsoreret af Amazon (som i denne sammenhæng ikke indsamler personlige data og dagligt engagerer sig med de yngste ved at implementere programmer for at fremme adgangen til videnskab, teknologi, teknik og matematik) er dette kursus – tilgængeligt uden forudgående erfaring – tilbydes gratis til alle dem, der logger ind. Et online kursus (niveau 2, testes efter påbegyndelse!) Er endda tilgængeligt!
Kommer snart. Shhhh... Nye nicher, 100 % dedikeret til teenagepiger, kan snart være online... Nok til at øge deres bevidsthed og give dem (endnu mere) smag for tekniske job!
Spil, lær!
Ved at booste børns fantasi gennem digitale og pædagogiske videospil, KOSTåbner dørene til den virtuelle verden for dem. Takket være denne kreative læring (helt gennemtænkt i kontinuiteten i deres skoleundervisning), vil de vide, hvordan de skal dechifrere programmering og kodning, drage fordel af deres interesser, men også beskytte sig selv mod deres misbrug.
Konfronteret med hovedprincipperne for digital teknologi gennem disse sjove aktiviteter, vil børn være mindre sårbare: de teknologiske færdigheder erhvervet gennem denne nye form for digital uddannelse vil efterlade dem mere bevæbnede i deres fremtidige voksenliv ...
Giv dem chancen for at lære et nyt sprog: fremtidens!