Indhold
Lastbil eller dinette, lad dem vælge!
De fleste legetøjskataloger har sider dedikeret til piger eller drenge. Langt fra at være trivielt, påvirker det børn i høj grad. Det er vigtigt, at alle kan spille med det bredest mulige udvalg for at udvikle deres kapacitet.
Hvert år er det det samme ritual. I postkasser og stormagasiner hober sig kataloger med julelegetøj op. Miniovne, fjernbetjente biler, dukker eller byggespil, farverne er delt i to: pink eller blå. Ingen nuance, som "grøn-grå" for generte små fyre eller "lyse orange" for vovede piger. Nej. På sider og sider er genrerne godt adskilt. De har dinetterne, husholdningsartiklerne eller sygeplejerskens outfit (ingen læge, overdriv ikke!) Eller prinsesse; til dem bilerne, rendegraverne, våbnene og brandmændenes forklædninger. Sidste jul var det kun kataloget over U-butikker, der havde skabt buzz ved at tilbyde legetøj, der indeholdt begge køn. Går vi tilbage til samfundets udvikling siden 2000'erne, fænomenet pige-dreng skelnen er fremhævet.
Lego med smukke frisurer
I 90'erne kunne du finde en rødhåret, der lignede to dråber vand som Pippi Langstrømpe, der stolt fremviste en indviklet Lego-konstruktion. I dag lancerede det berømte byggelegetøjsmærke, som ikke desto mindre havde været unisex i årevis, "Lego Friends", en variant "for piger". De fem figurer har store øjne, nederdele og smukke frisurer. De er meget smukke, men det er svært ikke at huske 80'erne, hvor vi legede i timevis, piger og drenge, med de berømte små gulhovede fyre, med kløede hænder og gådefuldt smil. Mona Lisa... Ph.d.-studerende i sociologi, Mona Zegaï bemærkede det den kønsmæssige forskel i kataloger viser sig endda i børns holdninger. På fotografierne, der viser småbørn, der leger, har de små drenge mandlige stillinger: de står på deres fødder, knytnæver på hofterne, når de ikke svinger et sværd. På den anden side har pigerne yndefulde stillinger, på tæer og kærtegner legetøjet. Ikke kun har kataloger lyserøde og blå sider, men butikker gør det. Gangene er skiltet: to farver af hylder angiver tydeligt passagen for forældre i en fart. Pas på den, der tager den forkerte afdeling og tilbyder et køkkensæt til sin søn!
Spil til piger eller spil til drenge: normens vægt
Disse repræsentationer af kønnene i spil har stor indflydelse på opbygningen af børns identitet og deres syn på verden.. Gennem dette legetøj, som kan virke harmløst, sender vi et meget normativt budskab: Vi må ikke afvige fra de sociale rammer, som samfundet giver. Dem der ikke passer ind i kasserne er ikke velkomne. Forlad de drømmende og kreative drenge, byd velkommen til de turbulente loulous. Ditto for små piger, inviteret til at blive, hvad de ikke alle er: føjelige, ydmyge og selvudslettende.
"Kønsbestemte" spil: en risiko for at reproducere uligheder mellem piger og drenge
Det første mål, vi tildeler piger: at behage. Med masser af pailletter, bånd og dikkedarer. Men enhver, der nogensinde har haft en rigtig 3-årig derhjemme, ved, at en lille pige ikke altid (hvis nogensinde!) er yndefuld eller sart hele dagen lang. Hun kan også beslutte at klatre op i sofaen og erklære, at det er et bjerg, eller forklare dig, at hun er en "tain-dirigent", og at hun vil tage dig med til bedstemor. Disse spil, som vi spiller eller ikke spiller afhængigt af vores køn, kan også have indflydelse på reproduktionen af uligheder.. Ja, hvis der ikke tilbydes strygejern eller støvsuger i blåt, med et billede af en dreng, der gør rent, hvordan kan man så vende den dramatiske ulighed i deling af huslige pligter i Frankrig? Kvinder udgør stadig 80 % af det. Ditto på lønniveau. For lige arbejde vil en mand i den private sektor tjene 28 % mere end en kvinde. Hvorfor ? Fordi han er en mand! På samme måde, hvordan kan en lille pige, der ikke har været berettiget til et Spiderman-kostume, være i stand til at stole på sin styrke eller evner senere hen? Men hæren har været åben for kvinder i lang tid ... Disse damer har store karrierer der, de forlader ikke mere deres fyre i felten end deres mandlige kolleger. Men hvem giver en lille pige en minimaskinpistol, selvom hun råber efter det? Ditto på fyrsiden: Mens madlavningsprogrammer med kokke bliver flere, kan en loulou kun nægtes en minikomfur, fordi den er pink. Gennem spillene tilbyder vi begrænsede livsscenarier : pigeforførelse, moderskab og huslige pligter og drenge styrke, videnskab, sport og intelligens. På den måde forhindrer vi vores døtre i at udvikle deres ambitioner, og vi begrænser vores sønner, der senere ønsker: "at blive hjemme for at tage sig af deres 10 babyer". Sidste år blev der optaget en video på internettet. Vi ser en 4-årig pige i en legetøjsbutik, der højt fordømmer denne adskillelse, mens tingene for hende er mere nuancerede: "" ("Nogle piger kan lide superhelte, andre prinsesser; nogle drenge kan lide superhelte, andre prinsesser.") Riley Maidas video om markedsføring er at se på You Tube, en godbid.
Lad børn lege med alt!
Mellem 2 og 5 år får leg en betydelig betydning i barnets liv. motorisk legetøj hjælpe ham til at udvikle sig, til at træne koordinationen af hans arme og ben. Begge køn skal dog træne, løbe, klatre! To år er især begyndelsen på "imitationsspil”. De giver småbørn mulighed for at hævde sig selv, at placere sig selv, at forstå de voksnes verden. Ved at lege "foregive" lærer han sine forældres gestus og holdninger og træder ind i en meget rig forestillingsverden.. Især spædbarnet har en symbolsk rolle: piger og drenge er meget knyttet til det. De tager sig af en mindre, gengiver, hvad deres forældre gør: bader, skifter ble eller skælder deres baby ud. Konflikterne, frustrationerne og vanskelighederne, som en lille dreng oplever, bliver eksterioriseret takket være dukken. Alle små drenge burde kunne spille det. Risikoen, hvis vi fremhæver seksuelle stereotyper gennem miljøet og spil, er at give drenge (og fremtidige mænd!) en macho-orientering.. Omvendt ville vi sende små piger en besked om deres (formodede) mindreværd. På børnehaven Bourdarias i Saint-Ouen (93) arbejdede teamet i flere år på et uddannelsesprojekt omkring køn. Ideen? Ikke for at udviske forskellene mellem kønnene, men for at sikre, at piger og drenge er lige. Og det sker meget gennem leg. I denne vuggestue blev pigerne således jævnligt inviteret til at lave håndværk. Under opsyn af en voksen hamrer de søm i træstammer og slår meget hårdt med en hammer. De blev også lært at påtvinge sig selv, at sige "nej", når de var i konflikt med et andet barn. Ligeledes blev drenge ofte opfordret til at passe på dukker og udtrykke deres følelser og følelser. Siden har politikerne grebet den. Sidste år afgav Generalinspektoratet for Sociale Anliggender en rapport til minister Najat Vallaud-Belkacem om "Ligestilling mellem piger og drenge i børnepasningsordninger". Ud over at øge bevidstheden blandt fagfolk i tidlig barndom om stereotype problemer, bør der fra starten af skoleåret 2013 gives et hæfte og DVD om uligheder til især forældre og fædre.
Kønsidentitet er ikke påvirket af spil
At lade drenge og piger lege med begge slags spil uden at bekymre sig om farver (eller lede efter "neutrale" farver: orange, grøn, gul) er vigtigt for deres konstruktion.. Gennem legetøj, snarere end at reproducere en verden af uligheder, opdager børn, at de kan udvide kønsgrænser bredt: alt bliver muligt. Intet er forbeholdt det ene eller det andet, og hver udvikler sine kapaciteter og beriger sig selv med det ene eller det andet køns kvaliteter. Til dette, selvfølgelig, du skal ikke selv være bange : en loustic, der leger med dukker, bliver ikke homoseksuel. Skal vi huske det? Kønsidentitet er ikke påvirket af spil, det er i personens "natur", ofte fra fødslen. Søg omhyggeligt i din hukommelse: Har du ikke også ønsket dig et legetøj, der ikke var forbeholdt din genre? Hvordan havde dine forældre reageret? Hvordan havde du det bagefter? Skriv til os på redaktionen, dine meninger om sagen er af interesse for os!