I vores land ændres uddannelsesprogrammet næsten hvert år. Noget nyt dukker op, noget går efter opfattelse af embedsmænd fra uddannelsessystemet unødvendigt. Og så opstod et andet initiativ - at undervise i kirkeslavisk i skolerne.
Dette mildt sagt ikke-standardiserede forslag blev fremsat af præsidenten for det russiske uddannelsesakademi Larisa Verbitskaya, en professor og en berømt fighter for et smukt og korrekt russisk sprog. Et interessant, efter hendes mening, initiativ blev født ved præsentationen af første bind af "Great Dictionary of Church Slavonic Language". Nu bruges dette sprog kun i guddommelige tjenester. Men mange ord fra det gik over i almindelig talt russisk, hvilket er logisk.
På trods af al værdien af kirkeslavisk i den kulturelle og historiske kontekst opstår spørgsmålet: er det nødvendigt i skolens pensum? For hans skyld bliver du jo nødt til at ofre noget andet. Mere nyttigt. Børn er allerede overvældede, hvor de har brug for endnu et ekstra emne. Og at matematik, litteratur eller engelsk er meget mere tilbøjelige til at være nyttige for skoleelever i fremtiden-gå ikke til en spåkone.
- Hvor meget pjat kan du finde på! -Natalya, mor til 14-årige Sasha, er indigneret. - Den absolut idiotiske OBZH blev introduceret, hvor børn lærer militære rækker og skriver essays om, hvordan man overlever under et atomangreb. Fortæl mig, hvorfor har Sasha brug for at vide, hvor mange stjerner der er på majorens skuldre, og hvordan adskiller en mellemtidsmand sig fra en sergent? Det ville være bedre, hvis de underviste i japansk. Eller finsk.
Natasha fnyser vredt ind i koppen - og det er svært at være uenig med hende. Selvom initiativet til at indføre en ny (eller meget gammel?) Disciplin finder godkendelse på statsniveau, vil det imidlertid ikke være en hurtig sag. I mellemtiden besluttede vi at søge i udlandet og finde de mest nysgerrige skolefag. Hvad hvis noget i vores uddannelse ville være nyttigt?
Japan
Der er en stor lektion her kaldet "Beundrende natur". Det virker kun ved første øjekast, at sagen er ubrugelig. Og hvis du tænker over det, så er der mange plusser: børn lærer at observere, lægger mærke til detaljer, de udvikler opmærksomhed og koncentration. For ikke at nævne følelsen af skønhed. Desuden har en sådan aktivitet en meget pacificerende effekt på skolebørn (og ikke kun). Og kærligheden til fædrelandet vågner. Hvilket heller ikke er overflødigt.
Tyskland
Tyskerne er sådanne entertainere. En af skolerne i Tyskland har et emne kaldet "Lessons in Happiness". Dette ville bestemt ikke skade os. Mange af os er jo utilfredse, simpelthen fordi de ikke ved, hvordan de skal gøre det anderledes. Der er altid noget, der gør det let at blive ked eller ked af det. Og at glæde sig? Så de lærer små tyskere at være i harmoni med sig selv, at forstå deres indre verden og nyde livet. De giver endda karakterer - for at få en god skal du f.eks. Udføre velgørenhedsarbejde. Eller opret en slags dit eget projekt.
USA
“Videnskabelige opdagelser” - ikke mere og ikke mindre! Dette er ikke en lektion, men snarere et akademisk arbejdsår. Eleven skal komme med sin egen knowhow og begrunde dens relevans, nytteværdi og relevans. Og resten vil enstemmigt fælde en dom, om opfindelsens forfatter overvurderede sit hjernebarn. I øvrigt introducerer vi også noget lignende på nogle skoler. Men børn opfinder ikke, men udarbejder snarere semesteropgaver om et bestemt emne.
Australien
Åh, det er bare fantastisk. En meget flot vare. Surfing. Ja Ja. Børn får lært kunsten at ride bølger som en del af skolens læreplan. Hvorfor ikke? Der er bølger, også brædder. Surfing i Australien er praktisk talt en national idé. Ikke underligt, at dette land har et ry som et sted, hvor de bedste surfere i verden bor.
New Zealand
Dette ø -land halter ikke efter sin nabo. De underviser ikke i surfing her, men de fortynder standardskolens pensum med forskellig nytteværdi: de lærer det grundlæggende i computergrafik og design, regnskab og elektronik. Så ser du, barnet vil afsløre sit talent. Og der kommer endnu en glad voksen i landet.
Bashkortostan
Her studerer børn for alvor biavl. Bashkir -honning er jo et meget sejt mærke. Fra tidlig barndom lærer børn at passe bier, så honningsproduktionen altid er bedst.
israel
I dette smukke varme land nærmede de sig udarbejdelsen af skolens pensum på en rent pragmatisk måde. Da vi er kommet til computertiden, så er vægten lagt på det. Børn studerer emnet "Cybersecurity" i klasseværelset, hvor de blandt andet undervises i adfærd i netværket. Og de taler endda om afhængighed af spil og sociale netværk. Enig, det er meget klogere end at forbyde Internettet.
Armenien
Folkedanse. Ja, du hørte rigtigt, og det er ikke en skrivefejl. Armenien er meget bekymret over spørgsmålet om bevarelse af kultur og løser det på en så ikke-triviel måde. Enig, det er ikke dårligt. Børn lærer at danse, og fysisk aktivitet er aldrig overflødig. Nå, hovedfunktionen - viden om egen kultur - er opfyldt. Bingo!