"Kun uden spoilere!" — en sætning, der kan bringe næsten enhver filmanmelder til hvid varme. Og ikke kun ham. Vi er frygtelig bange for at kende afslutningen før tid - også fordi vi er sikre på, at fornøjelsen ved at lære et kunstværk at kende i dette tilfælde vil være håbløst spoleret. Men er det virkelig sådan?
I alle kulturer og til alle tider har folk fortalt historier. Og gennem disse årtusinder har vi forstået præcis, hvad der gør enhver historie interessant, uanset formatet. En af de vigtigste dele af en god historie er dens afslutning. Vi forsøger at gøre alt for ikke på forhånd at finde ud af afsløringen af en film, som vi endnu ikke har set, eller en bog, som vi endnu ikke har læst. Så snart vi ved et uheld hører slutningen i nogens genfortælling, ser det ud til, at indtrykket er uigenkaldeligt forkælet. Vi kalder sådanne problemer "spoilere" (fra engelsk til spoil - "spoil").
Men de fortjener ikke deres dårlige ry. En nylig undersøgelse viste, at det ikke skader forståelsen at kende slutningen på en historie, før du læser den. Tværtimod: det gør det muligt fuldt ud at nyde historien. Dette er spoiler-paradokset.
Forskerne Nicholas Christenfeld og Jonathan Leavitt fra University of California udførte tre eksperimenter med 12 noveller af John Updike, Agatha Christie og Anton Pavlovich Chekhov. Alle historierne havde mindeværdige plots, ironiske drejninger og gåder. I to tilfælde fik forsøgspersonerne på forhånd at vide slutningen. Nogle fik tilbudt at læse den i en separat tekst, andre medtog en spoiler i hovedteksten, og slutningen blev kendt allerede fra det første særligt udarbejdede afsnit. Den tredje gruppe modtog teksten i sin oprindelige form.
Denne undersøgelse ændrer ideen om spoilere som noget skadeligt og ubehageligt.
Resultaterne af undersøgelsen viste, at i hver type historie (ironisk twist, mystik og stemningsfuld historie) foretrak deltagerne de "forkælede" versioner frem for originalerne. Mest af alt kunne forsøgspersonerne godt lide teksterne med en spoiler indskrevet i begyndelsen af teksten.
Dette ændrer ideen om spoilere som noget skadeligt og ubehageligt. For at forstå, hvorfor det er sådan, kan du overveje en undersøgelse udført tilbage i 1944 af Fritz Heider og Mary-Ann Simmel fra Smith College. Den har ikke mistet sin relevans den dag i dag.
De viste deltagerne en animation af to trekanter, en cirkel og en firkant. På trods af det faktum, at simple geometriske figurer bevægede sig på en kaotisk måde på skærmen, tilskrev emnerne hensigter og motiver til disse objekter og "humaniserede" dem. De fleste forsøgspersoner beskrev cirklen og den blå trekant som «forelsket» og bemærkede, at den store dårlige grå trekant forsøgte at komme i vejen for dem.
Denne oplevelse demonstrerer vores passion for historiefortælling. Vi er sociale dyr, og historier er et vigtigt redskab til at hjælpe os med at forstå menneskelig adfærd og kommunikere vores observation til andre. Dette har at gøre med, hvad psykologer kalder en "teori om sind." Groft forenklet kan det beskrives som følger: vi har evnen til at forstå og prøve på os selv andres tanker, ønsker, motiver og hensigter, og vi bruger dette til at forudsige og forklare deres handlinger og adfærd.
Vi har evnen til at forstå andre menneskers hensigter og forudsige, hvilken adfærd de vil forårsage. Historier er vigtige, fordi de giver os mulighed for at kommunikere disse årsagssammenhænge. Så en historie er god, hvis den opfylder sin funktion: den formidler information til andre. Derfor er en "korrupt" historie, hvis slutning er kendt på forhånd, mere attraktiv: det er lettere for os at forstå den. Forfatterne af undersøgelsen beskriver denne effekt som følger: "uvidenhed om slutningen kan ødelægge fornøjelsen, aflede opmærksomheden fra detaljer og æstetiske kvaliteter."
Du har sikkert været vidne til mere end én gang, hvordan en god historie kan gentages og blive efterspurgt, på trods af at afslutningen længe har været kendt af alle. Tænk på historier, der har bestået tidens tand, som myten om Ødipus. På trods af at slutningen er kendt (helten vil dræbe sin far og gifte sig med sin mor), reducerer dette ikke lytterens involvering i historien.
Ved hjælp af historien kan du formidle hændelsesforløbet, forstå andres hensigter.
"Måske er det mere bekvemt for os at behandle information, og det er lettere at fokusere på en dybere forståelse af historien," foreslår Jonathan Leavitt. Dette er vigtigt, fordi vi bruger historier til at formidle komplekse ideer, fra religiøse overbevisninger til samfundsmæssige værdier.
Tag historien om Job fra Det Gamle Testamente. Israelitterne videregav denne lignelse for at forklare eftertiden, hvorfor en god, gudfrygtig person kan lide og være ulykkelig. Vi formidler komplekse ideologier gennem historier, fordi de lettere kan bearbejdes og opbevares end formel tekst.
Forskning har vist, at vi reagerer mere positivt på information, når den præsenteres i fortællende form. Information, der formidles som «faktum», underkastes en kritisk analyse. Historier er en effektiv måde at formidle kompleks viden på. Tænk over det: ord kan hjælpe dig med at forstå et enkelt udtryk eller begreb, men en historie kan formidle en hel række af begivenheder, forstå andres hensigter, etiske regler, overbevisninger og sociale konventioner.
Spoiler — det er ikke altid dårligt. Det forenkler en kompleks historie, hvilket gør den lettere at forstå. Takket være ham er vi mere involveret i historien og forstår den på et dybere plan. Og måske, hvis denne «korrupte» historie er god nok, kan den leve videre i tusinder af år.
Forfatter - Adori Duryappa, psykolog, forfatter.