Indhold
Undervisning af begavede børn: uddannelse, udviklingsmæssige træk
Et talentfuldt barn, i modsætning til sine jævnaldrende, assimilerer undervisningsmateriale hurtigere, derfor bør begavede børn undervises ved hjælp af særlige metoder. Deres lærere skal også have nogle særlige kvaliteter.
Funktioner i udviklingen af begavede børn
Børn med høje intellektuelle eller kreative evner kendetegnes ved deres særlige psykomotoriske og sociale evner, de opnår let høje resultater på mange områder. Denne kendsgerning bør tages i betragtning ved undervisning på almene uddannelsesskoler.
At undervise begavede børn kræver en særlig tilgang
De dygtigste børns kvaliteter er:
- Tørst efter ny viden, evnen til at fremskynde læring. Denne type begavelse kaldes akademisk.
- Det analytiske sind og evnen til at sammenligne fakta er den intellektuelle type.
- Evnen til at tænke og se verden uden for boksen er en kreativ type.
Derudover stræber sådanne børn efter at kommunikere med voksne, og de er gode til det. Deres tale er altid kompetent og korrekt bygget, de har en god sans for humor og øget følelsesmæssighed.
Uddannelse og uddannelse af talentfulde børn
Pædagoger er kommet med flere strategier til undervisning af talentfulde børn:
- At placere et barn i en ældre gruppe eller klasse, hvor børn er mere intellektuelle end sine jævnaldrende. Således får et begavet barn et ekstra incitament til at lære.
- Børn med en udtalt disposition for et af emnerne kan studere i specialiserede klasser med et mere komplekst program til dybdegående undersøgelse af dette emne.
- Tilføjelse af særlige kurser til almen uddannelse om emner og områder, der er mest interessante for det begavede barn.
- Begrundelse uddannelse. Denne tilgang indebærer at opstille flere opgaver for barnet i løsningen, som han skal identificere problemer, analysere dem, lede efter måder at løse dem på, omfattende evaluere hver af hans muligheder, generalisere dem og vælge den rigtige.
Alle disse tilgange til at undervise børn med høje intellektuelle og kreative evner er med til at forbedre barnets kreative og forskningsmæssige færdigheder.
Hvis du organiserer uddannelsen af et talentfuldt barn korrekt, kan du undgå mange af problemerne med hans dannelse som person. Han vil ikke opleve mangel på undervisningsmateriale og kommunikation samt udviklingsmæssig dyssynkronisering.