Hvordan skal man opføre sig over for forældre, der er låst hjemme med børn? Hvordan tildeler man den frie tid fra at gå i skole? Hvordan organiserer man uddannelsesprocessen, når ingen er klar til det hverken følelsesmæssigt eller fysisk? Det vigtigste er at bevare roen, siger psykolog Ekaterina Kadieva.
I de første uger af karantæne stod det klart for alle, at ingen var klar til fjernundervisning. Lærere har aldrig fået til opgave at etablere fjernarbejde, og forældre har aldrig forberedt sig på selvstudium af børn.
Som et resultat er alle rådvilde: både lærere og forældre. Lærere forsøger at gøre deres bedste for at forbedre læringsprocessen. De finder på nye pædagogiske metoder, forsøger at lave pensum om til nye opgaver, tænker på, i hvilken form de skal afgive opgaver. De fleste af forældrene læste dog ikke på Pædagogisk Institut og arbejdede aldrig som lærere.
Alle har brug for tid til at tilpasse sig den aktuelle situation. Hvad kan anbefales for at gøre denne tilpasning hurtigere?
1. Først og fremmest — rolig. Prøv nøgternt at vurdere dine styrker. Gør hvad du kan. Lad være med at antage, at alt, hvad skolerne sender dig, er obligatorisk. Vær ikke nervøs - det giver ingen mening. En lang distance skal tilbagelægges på et jævnt åndedrag.
2. Stol på dig selv og din intuition. Forstå selv, hvilke træningsformer der er praktiske for dig. Prøv forskellige teknikker med dine børn. Se, hvordan dit barn klarer sig bedre: Hvornår fortæller du ham materialet, og så klarer han opgaverne, eller omvendt?
Med nogle børn fungerer miniforelæsninger efterfulgt af opgaver godt. Andre kan lide at læse teorien selv først og derefter diskutere den. Og nogle foretrækker endda at studere på egen hånd. Prøv alle muligheder. Se, hvad der fungerer bedst for dig.
3. Vælg et passende tidspunkt på dagen. Det ene barn tænker bedre om morgenen, det andet om aftenen. Tag et kig - hvordan har du det? Nu er der en reel mulighed for at etablere en individuel studieordning for dig selv og dine børn, for at overføre en del af undervisningen til anden halvdel af dagen. Barnet trænede, hvilede, legede, spiste frokost, hjalp sin mor, og efter frokost tog han en anden tilgang til studiet.
4. Find ud af, hvor lang timen er for barnet. Nogle mennesker synes, det er bedre, når timerne hurtigt bliver erstattet af ændringer: 20-25 minutters undervisning, hvile og atter øv. Andre børn går tværtimod langsomt ind i processen, men så kan de arbejde i lang tid og produktivt. Det er bedre at lade et sådant barn være alene i en time eller endda en og en halv time.
5. Lav en overskuelig dagsplan for dit barn. Et barn, der sidder derhjemme, har fornemmelsen af, at det er på ferie. Derfor skal forældre gøre en indsats for at opretholde en rutine: stå op på et rimeligt tidspunkt, studer ikke uendeligt og, vigtigst af alt, forveksle studie med spil. Hvile er lige så vigtigt nu, som det altid har været, så planlæg tid til det i din tidsplan.
6. Inddel lejligheden i zoner. Lad barnet få et rekreativt område og et arbejdsområde. Dette er en vigtig betingelse for tilrettelæggelsen af uddannelsen. Sådan gør nogle voksne, der arbejder hjemme: De står op hver morgen, gør sig klar og går på arbejde i det næste værelse. Dette hjælper med at ændre hjemmeformatet til at fungere og tune ind. Gør det samme for barnet.
Lad ham sove ét sted, lave lektierne, hvor han altid gør, og lave timerne selv, hvis det er muligt, i en helt anden del af lejligheden. Lad dette være hans arbejdsplads, hvor der ikke vil være noget, der distraherer ham.
7. Kom med et skema for hele familien. Og vigtigst af alt - inkludere i det muligheden for afslapning for dig selv. Det er vigtigt. Nu har forældrene endnu mindre tid tilbage, fordi fjernarbejde er blevet tilføjet deres sædvanlige pligter. Og det betyder, at belastningen er endnu større, end den var.
For derhjemme skal de processer, der foregik som normalt på kontoret, overføres til et online format. Samtidig var der ingen, der aflyste madlavning og rengøring. Der er flere huslige pligter. Hele familien er samlet, alle skal fodres, opvasken skal vaskes.
Beslut derfor først, hvordan du forenkler dit liv. Hvis du forsøger at gøre alting perfekt, vil du kun blive endnu mere udmattet og træt. Når du forstår, hvor godt du har det, bliver det lettere at finde ud af, hvordan du kan gøre livet lettere for barnet.
Giv dig selv lidt tid og lidt frihed. Det er meget vigtigt ikke at glemme sig selv. Karantæne er ikke en grund til at udføre bedrifter, for vi har mere fritid. Det vigtigste er at vende tilbage til et aktivt liv sundt og lykkeligt.
8. Lav en tidsramme for barnet. Barnet skal forstå, hvor meget tid han får til at studere, og hvor meget - til at ændre sig. For eksempel har han studeret i 2 timer. Klarede det ikke - klarede det ikke. Andre gange er processen bedre organiseret. Om et par dage vil han vænne sig til det, og det bliver nemmere.
Lad ikke dit barn sidde i klassen hele dagen. Han bliver træt, begynder at blive vred på dig, på lærerne og vil ikke være i stand til at løse opgaven ordentligt. Fordi at studere, der varer hele dagen, vil dræbe enhver motivation og lyst hos et barn og ødelægge stemningen i hele familien.
9. Lad fædre tage sig af børnene. Ofte er mor følelser, spil, kram. Far er disciplin. Stol på, at faren fører tilsyn med børnenes lektioner.
10. Tal med dit barn om, hvorfor han overhovedet studerer. Hvordan barnet ser sin uddannelse og dens rolle i sit liv. Hvorfor studerer han: for at behage sin mor, for at få gode karakterer, for at gå på college eller noget andet? Hvad er hans formål?
Hvis han skal blive kok og mener, at han ikke har brug for skoleklogskab, er det lige nu et godt tidspunkt at forklare barnet, at madlavning er kemi og biokemi. Studiet af disse emner vil hjælpe ham i en kompleks og indviklet proces. Forbind det, han lærer, med det, han vil gøre næste gang. Så barnet har en klar grund til at lære.
11. Se karantæne som en mulighed, ikke en straf. Husk, hvad du længe har ønsket at gøre med dit barn, men du ikke havde tid eller humør. Spil spil med børn. Lad dem prøve forskellige roller på forskellige dage. I dag skal han være pirat, og i morgen skal han være husmor og lave mad til hele familien eller gøre opvasken til alle.
Gør huslige pligter til et spil, skift roller, det kan være sjovt og sjovt. Forestil dig, at du er på en øde ø, eller du er på et rumskib, flyv til en anden galakse og udforsk en anden kultur.
Kom op med et spil, som du kunne være interesseret i at spille. Dette vil give en følelse af større frihed i lejlighedens rum. Find historier med dine børn, snak, læs bøger eller se film sammen. Og sørg for at diskutere, hvad du læser og ser med dit barn.
Du vil blive overrasket over, hvor meget han ikke forstår, ikke ved, og hvor meget du ikke selv ved. Kommunikation er også læring, ikke mindre vigtigt end lektier. Når du for eksempel ser en tegneserie om fisken Nemo, kan du diskutere, hvordan fisk trækker vejret, hvordan havet fungerer, hvilke strømme det har.
12. Forstå, at barnet om et par uger ikke kommer bagud håbløst. Der sker ingen katastrofe, hvis barnet går glip af noget. Under alle omstændigheder vil lærerne derefter gentage materialet for at forstå, hvem der har lært det hvordan. Og du bør ikke forsøge at blive en fremragende studerende med dit barn. Gør hellere karantæne til et eventyr, så du kan huske dem fem eller seks uger senere.
13. Husk: du har ikke pligt til at undervise børn, det er skolens opgave. Forælderens opgave er at elske barnet, lege med det og skabe en sund udviklende atmosfære. Hvis det ser ud til, at du ikke skal involvere dig i at lære, se film, læs bøger og nyd livet. Barnet vil komme til dig med et spørgsmål, hvis det har brug for hjælp.