"Gå videre, elsk og gør forretninger"
Kort sagt, ovenstående sætning er nok til at bestemme personligheden. Faglighed skal bedømmes efter arbejde.
Og hvis i orden...
Da jeg var 20 år gammel, dimitterede jeg fra landets førende økonomiske universitet, praktikerede i de bedste virksomheder, og en lys virksomhedsfremtid og tilsvarende karrieremuligheder ventede sig.
Og så var der ægteskab og fødslen af det første barn. Disse begivenheder var ikke bare de lykkeligste øjeblikke i mit liv, men definerede netop dette liv. Snart dukkede en anden søn og en yngre datter op i vores familie. I ti år nu har jeg boet med børn og børn, i min familie og i mit arbejde. I ti år nu har jeg levet, studeret og arbejdet, husket og studeret barndommens vidunderlige verden, dykket ned i denne verden. Masser af bøger, kurser, mentorer. Og — at tænke, tænke, tænke … For i pædagogikken kan man ikke erstatte sin egen tanke med noget, ingen metoder, ingen viden, ikke engang erfaring. "Jeg vil have dig til at forstå, at ingen bog, ingen læge kan erstatte din egen levende tanke, din egen opfattelse. (...) I klog ensomhed – bliv vågen ”(J. Korchak). Virkelig kreativitet begyndte, som ingen anden aktivitet og arbejde kan sammenlignes med for mig.
På et godt øjeblik indså jeg, at jeg kan arbejde med andre børn - jeg har noget at dele, jeg har noget at give. Jeg elsker børn, forstår, respekterer, og det er gensidigt. Så begyndte undervisningen - først en videnskabelig cirkel, og derefter vores eget center for børns udvikling. "Det er ikke nok at vide, lær et barn at tænke," sagde jeg. For det er faktisk det vigtigste i læring. Og i livet. Og det er også vigtigt at studere med interesse, leve stærkt og sjovt, få venner og lege. Alt dette gør vi i Børnenes Videnskabsklub. Børnene og jeg har det godt sammen. Mødre og fædre er gode, fordi børnene er gode. Vi opnår resultater, vi vokser og forandrer os. Jeg ved meget om børn, og jeg bliver aldrig træt af at opdage nye ting.
Et andet stort projekt af mig er Stupenki-trænersystemet for forældre. Ideen om et "universitet for forældre" blev født i forbindelse med rådgivning af mine studerendes familier. Gang på gang har jeg observeret, at forældre, gode, kærlige forældre, mangler noget af den viden og teknikker, der også vil gøre dem til gode pædagoger. Vi mestrer denne viden og teknikker på «universitetet for forældreskab», på «Trinnene». Forresten vil jeg gerne takke Alexey Melnikov, direktør for Rådgivnings- og Coaching Center, og min respekterede mentor Nikolai Ivanovich Kozlov, med hvis støtte projektet «Steps» blev lanceret (og fungerer aktivt).
Hvad bor jeg ellers nu? Jeg læser på Universitetet for Praktisk Psykologi. Universitetets unikke program er sådan, at de studerende ikke kun får faglig viden, men også arbejder med personlig vækst. Vi bevæger os fremad i alle retninger.
Nu føler jeg mig som en glad person. Jeg har en familie, forretning og udvikling - for mig er det det, der kaldes harmoni. "Gå videre, elsk og gør forretninger, ikke efterlad dig selv til senere." Særlig tak for denne følelse af harmoni - til min ægtefælle, som støtter mig altid og i alt. For mig, en kvinde hvis hovedværdi er familien, er der intet vigtigere end denne støtte og forståelse.
Mit hovedtema er, hvordan man forstår børn og hvad man skal gøre med det senere, hvordan man lever lykkeligt med børn. Også — uddannelse og udvikling af præ-teenagere børn. Faktisk er opdragelse og uddannelse uløseligt forbundet: ved at undervise - vi uddanner altid, ved at uddanne - underviser vi.
I disse emner laver jeg programmer for børn, samt kurser — træninger — konsultationer for voksne.
Send mig en e-mail — [email protected]
Før kommunikation!