Indhold
Ved 10-12 års alderen holder barnet op med at høre os. Vi ved ofte ikke, hvad han vil, hvad han laver, hvad han tænker på — og vi er bange for at gå glip af alarmsignalerne. Hvad forhindrer dig i at holde kontakten?
1. Der er ændringer på det fysiologiske niveau
Selvom hjernen generelt er dannet i en alder af 12, er denne proces fuldstændig afsluttet efter tyve. Samtidig fortsætter cortex frontallapper, de områder af hjernen, der styrer vores impulser og er ansvarlige for evnen til at planlægge for fremtiden, med at udvikle sig længst.
Men lige fra 12-års alderen er kønskirtlerne aktivt "tændt". Som et resultat er teenageren ude af stand til rationelt at kontrollere de svingninger af følelser forårsaget af hormonelle storme, hævdede neuroforsker David Servan-Schreiber i bogen "The Body Loves the Truth"1.
2. Vi forværrer selv kommunikationsvanskeligheder.
Når vi kommunikerer med en teenager, bliver vi inficeret med modsigelsens ånd. "Men barnet leder kun efter sig selv, træner, og far kæmper for eksempel allerede for alvor og bruger al sin erfaring og styrke," siger den eksistentielle psykoterapeut Svetlana Krivtsova.
Det omvendte eksempel er, når forældre i forsøget på at beskytte et barn mod fejltagelser projicerer deres teenageoplevelse på ham. Men kun oplevet i sig selv kan hjælpe udviklingen.
3. Vi vil gerne gøre hans arbejde for ham.
"Barnet har det godt. Han har brug for at udvikle sit "jeg", for at indse og godkende sine grænser. Og hans forældre vil gerne gøre dette arbejde for ham,” forklarer Svetlana Krivtsova.
Selvfølgelig er teenageren imod det. Derudover udsender forældre i dag abstrakte beskeder til barnet, som åbenbart er umulige at opfylde: ”Vær glad! Find noget, du elsker!» Men det kan han stadig ikke, for ham er det en umulig opgave, mener psykoterapeuten.
4. Vi er under myten om, at teenagere ignorerer voksne.
En undersøgelse foretaget af psykologer ved University of Illinois (USA) viste, at unge ikke kun ikke er imod forældrenes opmærksomhed, men tværtimod værdsætter det meget.2. Spørgsmålet er, hvordan vi viser denne opmærksomhed.
”Det er vigtigt at forstå, hvad der bekymrer dem, før man kaster alle de pædagogiske kræfter på det, der bekymrer os. Og mere tålmodighed og kærlighed,” skriver David Servan-Schreiber.
1 D. Servan-Schreiber «Kroppen elsker sandheden» (Ripol-klassiker, 2014).
2 J. Caughlin, R. Malis «Efterspørgsel/tilbagetrækning af kommunikation mellem forældre og unge: Forbindelser med selvværd og stofbrug, Journal of Social & Personal Relationships, 2004.