Psykologi

mål:

  • sætte praktikanter i stand til at demonstrere lederegenskaber;
  • at undervise i evnen til at genkende situationens natur, til at agere tilstrækkeligt til de eksisterende forhold;
  • øve evnen til at overtale som en færdighed, der er nødvendig for en leder;
  • at studere rivaliseringens indflydelse på gruppeinteraktion.

Båndstørrelse: det optimale deltagerantal er 8-15 personer.

Ressourcer: ikke påkrævet. Øvelsen kan laves både indendørs og udendørs.

Tid: 20 minutter.

Træningsfremskridt

Denne øvelse vil kræve en vovehals frivillig, klar til at være den første til at gå ind i spillet.

Deltagerne danner en tæt cirkel, som på alle mulige måder vil forhindre vores tapre helt i at komme ind i den.

Han får kun tre minutter til at overbevise kredsen og dens individuelle repræsentanter om at lade ham komme ind i centrum ved kraften af ​​overtalelse (overtalelse, trusler, løfter), fingerfærdighed (at glide, glide, bryde igennem, til sidst), list ( løfter, komplimenter), oprigtighed.

Vores helt bevæger sig to eller tre meter væk fra cirklen. Alle deltagere står med ryggen til ham, sammenkrøbet i en tæt og tæt sammentømret cirkel og holder hinanden i hånden …

Startede!

Tak for dit mod. Hvem er næste klar til at måle cirklen af ​​intellektuel og fysisk styrke? På dine mærker. Startede!

I slutningen af ​​øvelsen skal du sørge for at diskutere strategien for spillernes adfærd. Hvordan opførte de sig her, og hvordan - under almindelige hverdagsforhold? Er der forskel på simuleret og reel adfærd? Hvis det gør, hvorfor så?

Lad os nu gå tilbage til øvelsen og ændre opgaven lidt. Enhver, der beslutter sig for at spille mod cirklen, skal vælge og demonstrere en adfærdsstrategi, der absolut ikke er karakteristisk for ham. Vi er trods alt i teatret, så den generte bliver nødt til at spille rollen som selvsikker, endda uforskammet, stolt - "slå for medlidenhed", og for dem, der er vant til aggressiv adfærd, overbevise cirklen stille og roligt og absolut intelligent … Prøv at vænne dig til den nye rolle så meget som muligt.

Færdiggørelse: diskussion af øvelsen.

Er det nemt at spille en andens scenarie? Hvad giver os adgang til rollen, ind i en anden persons adfærdsmæssige stereotype? Hvad nyt har jeg opdaget i mig selv, i mine kammerater?

Giv en kommentar