Værdifulde følelsesmæssige understøttelser, hjælpevalg, bedsteforældrene bringer meget til barnets udvikling. Hvilken rolle spiller bedsteforældre i uddannelsen? Her er en oversigt over det væsentlige ved bedsteforældre.

Bedsteforældre har den fordel, at de har meget fritid, da de normalt ikke længere arbejder. De kan dermed tage sig af barnet, når forældrene har travlt med deres job.

Disse øjeblikke er en mulighed for at knytte ømme og dyrebare bånd mellem generationer. At bruge tid sammen med bedsteforældrene hjælper barnet med at danne sin identitet og placere sig selv i en filiation. Faktisk er bedsteforældrene bærere af fortiden og garant for familiens historie.

Huset, hvor de bor, er ofte fyldt med minder og fyldt med fotografier. Bedsteforældres hjem sikrer reel stabilitet såvel som geografiske rødder. I barnets øjne repræsenterer det øjeblikke med fritid eller ferie, langt fra forældrenes autoritet.

Mindre stresset end forældre spiller bedsteforældre en særlig rolle: de fungerer som autoritet uden at pålægge begrænsninger. De ser ikke deres barnebarn hver dag, og har derfor mere tålmodighed til at lære ham hverdagsbevægelser.

Hvis de støtter forældrene, er bedsteforældrene ofte dem, der opgiver vægten, som ikke straffer, som giver gaver og laver gode måltider. Barnet udvikler således ømhedsbånd baseret på nydelse, som uden tvivl vil føre ham til at gøre dem til hans første fortrolige.

Denne fortrolige rolle er særlig vigtig i tilfælde af en krise mellem barnet og forældrene. Bedsteforældre giver plads til diskussion, men også mulighed for at tage et skridt tilbage. De skal respektere fortroligheden af ​​det, der bliver fortalt dem. Hvis der er et problem, er det bydende nødvendigt, at bedsteforældrene opfordrer barnet til at tale med forældrene. Kun ekstreme og farlige tilfælde bør tvinge dem til at rapportere barnets kommentarer til forældrene: udvikling af spiseforstyrrelser, trug, risikabel adfærd, selvmordstendenser ...

Bedsteforældre spiller en rolle i at overføre værdier til barnet, f.eks. Moralske principper eller tilknytning til en sund kost. De legemliggør en anden æra, hvor tiden tages anderledes. Skærmene, der er allestedsnærværende i barnets liv, fylder ikke så meget. Dette giver barnet en pause fra det virtuelle og tilskynder det til at perspektivere, selv modstræbende, vigtigheden af ​​mobiltelefoner, computere og tablets.

Det er ofte bedsteforældrene, der lærer særlige færdigheder: madlavning, strikning, havearbejde, fiskeri ... Disse fælles aktiviteter tillader udvekslinger og diskussioner, hvor barnet kan udtrykke sig og observere voksne. med andre overbevisninger og livsstil, end hvad han kender i sit hjem.

Hvis bedsteforældre repræsenterer et sted for velkomst og hengivenhed, bør de ikke indtage forældrenes sted, langt mindre konkurrere med dem. Denne balance er undertiden svær at finde. Invasive bedsteforældre, der giver deres mening om alting, er uenige i den uddannelse, der er bekendtgjort af deres svigerdatter eller deres svigersøn ...

Der kan være mange problematiske sager. Det er vigtigt, at bedsteforældre lærer at holde den rigtige afstand og respekterer deres børns uddannelsesmæssige valg. Ofte er der en stor fristelse til at tro, at de er ældre og derfor bedre informeret. Det er nødvendigt at feje denne påstand til side, ellers vil de opleve konflikter, som i sidste ende vil påvirke deres forhold til børnebørnene. Nogle gange er det op til forældre at omformulere bedsteforældre, hvis de pålægger deres egne regler.

Et princip hersker: bedsteforældre bør aldrig bebrejde forældre foran barnebarnet.

Hvis barnet har meget at lære af sine bedsteforældre, er det omvendte også sandt. Bedsteforældre bør udnytte denne utrolige mulighed for at holde kontakten med en generation og æra, der ikke længere er deres. Barnet kan således forklare dem, hvordan de skal bruge en sådan applikation, der vil lette deres daglige liv, uanset om det er at sende fotos, booke en togbillet eller kontrollere vejrudsigten ...

Bedsteforældre spiller generelt en primær rolle i dannelsen af ​​barnet, hvilket indebærer lytte og dialog, læring og overførsel af knowhow og familiearv. Det er stadig at finde den rigtige formel, så de ikke kommer mellem barnet og forældrene!