Fra barndommen har vi lært, at vi skal henvende os til vores ældre med "dig": venner af vores forældre, en sælger i en butik, en fremmed i en bus. Hvorfor virker denne regel kun i én retning? Måske skal voksne bruge en mere respektfuld måde at kommunikere med børn på?
Det lader til, at der ikke er noget overraskende i at spørge en otte-årig dreng, der står i kø: "Er du den sidste?". Eller tilskynd en lille forbipasserende: "Din kasket er faldet!". Men er det rigtigt? Faktisk ser vi oftest disse børn for første gang, og vi kan bestemt ikke kalde vores forhold venligt. For voksne i sådanne situationer tænker vi ikke engang på at henvende os til "dig" - det er uhøfligt.
Drengen Arthur talte også om dette emne, hvis ræsonnement hans mor optog på video og offentliggjorde forleden på Instagram: (en ekstremistisk organisation forbudt i Rusland) "Hvorfor tiltaler de (sandsynligvis kasserere i en fastfood cafe) mig som "du ”. Er jeg din ven? Er jeg din søn? Hvem er jeg for dig? Hvorfor ikke "dig"? Ja, hvorfor tror voksne, at mindre modne mennesker kan tiltales som "dig"? Dette er en ydmygelse..."
I løbet af dagen fik videoen mere end 25 tusind visninger og delte kommentatorerne i to lejre. Nogle var enige i Arthurs mening og bemærkede, at det er nødvendigt at henvende sig til «dig» til alle, uanset personens alder: «Godt gået, siden barndommen respekterer han sig selv!»
Men de fleste voksne var forargede over hans ord. Nogen henviste til reglerne for taleetikette: "Det er accepteret, at børn op til 12 år tiltales med "dig". En anden bruger påpegede, at det ikke er muligt for børn at «poppe ud». Tilsyneladende i kraft af vane og tradition. Eller måske fordi de efter hans mening endnu ikke har fortjent det: "Faktisk" er du "en appel til voksne og en hyldest."
Der var også dem, der generelt anser barnets tanker om et sådant emne for at være skadelige: ”Så vil en mor fra en læsekyndig person i alderdommen modtage smarte, fornuftige svar og selvfølgelig nul respekt. Fordi de ved for meget om deres rettigheder.”
Så hvordan skal børn behandles? Er der et rigtigt svar på dette spørgsmål?
Ifølge Anna Utkina, der er børne- og ungdomspsykolog, kan vi sagtens finde det, hvis vi abstraherer fra kulturelle karakteristika, etiketteregler og pædagogik og blot ræsonnerer logisk: børn. Og så spørg, hvordan de er mere komfortable med at kommunikere."
Barnet skal mærke situationen og samtalepartneren
Hvorfor er det så vigtigt? Er det ens for et barn, hvordan de taler til ham? Det viser sig ikke. ”Ved at kalde samtalepartneren ”dig”, holder vi en vis afstand og viser derved respekt for ham. Således holder vi med barnet en sikker afstand til det i kommunikationen, — forklarer eksperten. — Ja, appellen til «dig» forenkler etableringen af kontakt med samtalepartneren. Men vi udgiver os faktisk for at være hans ven, tager vilkårligt plads i hans inderkreds. Er han klar til det her?"
Psykologen bemærker, at mange børn elsker at blive behandlet som voksne og ikke som børn. Derfor er de især glade for, at deres status bliver "hævet". Desuden er vi på denne måde et godt eksempel for dem: enhver samtalepartner skal behandles med respekt.
”Det er vigtigere ikke at indprente barnet visse normer for etikette, men at lære det at være fleksibel i sin tilgang til dette spørgsmål. For eksempel at genkende situationer, hvor du kan skifte til "dig", og det vil ikke være en form for frygtelig forseelse. Ofte kan voksne lide denne behandling, — siger Anna Utkina. — Barnet skal mærke situationen og samtalepartneren. Og hvor det er relevant, kommuniker med tilbageholdenhed, på afstand og et sted for at føre en samtale mere demokratisk."