Indhold
Tilbage til første klasse: vores råd til at støtte dit barn
Starten på CP, dit barn har drømt om det, fordi det betyder, at han (endelig) er en rigtig voksen! Spændende men også imponerende. Ændring af placering, større bygninger, større antal studerende... Der skal nogle uger til at tilpasse sig. De skal også stifte bekendtskab med deres nye legeplads, som generelt er fælles for alle folkeskoleklasser. "Det er ofte et chok for børn i CP, der indser, at de er blandt de mindste, mens de sidste år var de ældste! », Specificerer Laure Corneille, CP-lærer. Med hensyn til dagens forløb er der også mange ændringer. I store sektioner blev eleverne opdelt i små grupper på fem eller seks, der hver især beskæftigede sig med erhverv: guidede eller selvstændige workshops (tælle, finmotorik, spil …), mens nu læreren underviser alle på samme tid. tid. Så er indholdet af læringen meget mere komplekst. "Selvfølgelig begyndte de sidste år at lære alfabetet, at tælle ... Men i CP lærer du at læse, det ændrer alt". angiver læreren. Der er også mere skriftligt arbejde. Børn bruger nødvendigvis også mere tid på at sidde i en statisk stilling. Hvilket kan være svært i starten for nogle, men også mere betryggende for andre, mere roligt.
Mens morgenerne normalt bruges på at skrive, læse og matematik (børn har generelt bedre koncentration), eftermiddagene er reserveret til opdagelsesaktiviteter (videnskab, rum, tid...) med manipulationer såsom at så frø, vande dem... For ikke at nævne idrætsundervisning, plastisk kunst og musik, grebet anderledes an end i børnehaven, men "meget nyttigt til at bruge matematiske begreber uden at synes at gøre det, eller til at lære at arbejde i et team", tilføjer læreren. Og al denne læring kræver en masse opmærksomhed, selvkontrol og tålmodighed. Ikke underligt, at din lille skoledreng i sidste ende er udmattet (eller tværtimod overspændt). Igen har han brug for tid til at finde sin rytme. "Generelt vænnede de sig til det i juleferien," beroliger Laure Corneille. CP er et år, som fortætter en masse forventninger hos barnet og forældrene. Men vær sikker på, at din lille kan læse og skrive sidst på året, og det gør ikke noget, om han tager længere tid end sin storebror! For øjeblikket er det vigtige at tilegne sig færdigheder. Hvad angår arbejde i hjemmet, er der normalt ingen skriftlig opgave. "Vi gennemgår mundtligt, hvad der er blevet arbejdet med i klassen", bekræfter Laure Corneille. Og der er ikke tale om at lave timen for læreren, det kan være forstyrrende for barnet. Løsningen: stol på læreren og din unge skoledreng. Selvfølgelig, hvis du har nogen bekymringer, skal du diskutere dem med læreren. Det viser også dit lille barn, at skolen ikke er adskilt fra hjemmet, og at du er der for at skabe forbindelsen.