Indhold
Forældrechatten, der, som det ser ud til, skulle være gået i stå til sommer, summer som en bikube. Det handler om dem — i opgaverne til ferien. Børn nægter at studere, lærere skræmmer dem med dårlige karakterer, og forældre er forargede over, at de "gør lærernes arbejde". Hvem har ret? Og hvad skal børn lave i ferien?
Hvis du tillader dit barn at hvile alle tre måneder af ferien, så er det sandsynligt, at begyndelsen af skoleåret bliver meget sværere for ham, end det kunne være. Hvordan kan forældre finde en mellemvej, så deres børn kan genoprette deres styrke og ikke miste deres viden? Eksperter siger.
"Sommerlæsning danner en vane at læse hos en lille skoledreng"
I sommerferien skal barnet selvfølgelig slappe af. Det er godt, hvis du har mulighed for at bruge mere tid udendørs – cykle, spille fodbold, volleyball, svømme i floden eller havet. Imidlertid vil en kompetent vekslen mellem intellektuel belastning og afslapning kun gavne ham.
Hvad skal man gøre
Hvis der er emner, hvor barnet ærligt talt halter bagefter programmet, så skal de tages under kontrol i første omgang. Men jeg anbefaler at gentage materialet på alle større områder, uanset karakterer.
Hvis din søn eller datter om morgenen laver 15 minutters russisk og 15 minutters matematik, vil dette ikke påvirke kvaliteten af hans hvile. Men den viden, han fik i løbet af skoleåret, vil blive overført fra korttidshukommelsen til langtidshukommelsen. Sådanne små opgaver om hovedemnerne understøtter det vidensniveau, der er erhvervet i løbet af året og hjælper eleven ind i det næste skoleår uden stress.
Hvorfor sommerlæsning er nødvendig
Jeg synes ikke, at læsning skal klassificeres som en del af klassen. Det er en kultur for at bruge tid. Desuden inkluderer listen over anbefalet litteratur normalt store værker, som det tager tid at kende, og i løbet af ferien har barnet helt sikkert flere muligheder for at studere dem.
Derudover danner sommerlæsning en vane med at læse hos en lille elev - denne færdighed er især nyttig til at mestre humanitære fag i mellem- og gymnasieskolen. I fremtiden vil det hjælpe ham til hurtigt at passere gennem enorme strømme af information, og det er svært at undvære det i den moderne verden.
Er det nødvendigt at "trykke" og "tvinge" barnet til at læse eller løse problemer? Her afhænger meget af stemningen hos forældrene selv: intern tvivl om klassernes hensigtsmæssighed øger spændingen og "ladningen" af dette emne. At formidle til barnet betydningen af sommerens «lektioner» er lettere for dem, der er bevidste om deres fordele og værdi.
"Et barn skal gøre, hvad det skal gøre i et helt år, og ikke hvad det vil"
Olga Gavrilova - skoletræner og familiepsykolog
Ferie er til, så eleven hviler sig og kommer sig. Og for at forhindre sin følelsesmæssige udbrændthed, som opstår som følge af, at barnet skal gøre det, det har brug for i et helt år, og ikke det, det vil.
Her er nogle tips til, hvordan du kan kombinere fritid og studier:
- De første og sidste to uger af ferien, giv barnet et godt hvil og skift. Ind imellem kan du planlægge træningssessioner, hvis du vil trække et eller andet emne op. Men lav ikke mere end 2-3 gange om ugen i en lektion. Det er bedre, hvis timerne afholdes på en legende måde og med deltagelse af voksne, der forstår at fange og inspirere barnet.
- Giv dit barn mulighed for at lave yderligere ting, som han bedst kan lide fra skolefagene. Især hvis han selv udtrykker et sådant ønske. Hertil egner sig fx sprog- eller temalejre.
- Det giver mening at bevare læsefærdighederne. Det er ønskeligt, at det ikke kun er at læse skolens litteraturliste, men også noget for fornøjelsens skyld.
- Folkeskoleelever, der lige har lært at skrive, bør også bevare deres skrivefærdigheder. Du kan omskrive tekster og skrive diktater - dog ikke mere end 2-3 gange om ugen i en lektion.
- Find tid til at træne. Særligt nyttige er de typer af det, der bidrager til en lige stor belastning på højre og venstre del af kroppen - kravlesvømning, cykling, skateboarding. Sport udvikler interhemisfærisk interaktion og hjælper med at finpudse planlægnings- og organisationsevner. Alt dette vil hjælpe barnet med hans studier næste år.