Sådan taler du med dit barn om farlige mennesker

Verden er et vidunderligt, interessant sted, fuld af fascinerende bekendtskaber, opdagelser og muligheder. Og i verden er der forskellige rædsler og farer. Hvordan fortæller man et barn om dem uden at skræmme ham, uden at fratage ham en tørst efter forskning, tillid til mennesker og smag for livet? Her er, hvordan psykolog Natalia Presler taler om dette i bogen "Sådan forklarer man et barn, at ...".

At tale med børn om farer er nødvendigt på en måde, der ikke skræmmer dem og samtidig lærer dem, hvordan de skal forsvare sig og undgå farer. I alt hvad du har brug for en foranstaltning - og også i sikkerhed. Det er let at træde over den grænse, ud over hvilken verden er et farligt sted, hvor en galning lurer ved hvert hjørne. Projicer ikke din frygt over på barnet, sørg for, at princippet om virkelighed og tilstrækkelighed ikke bliver overtrådt.

Før de fylder fem år, er det nok for et barn at vide, at ikke alle gør godt - nogle gange vil andre mennesker af forskellige årsager gøre det onde. Vi taler ikke om de børn, der bevidst vil bide, slå hovedet med en skovl eller endda tage deres yndlingslegetøj væk. Og ikke engang om voksne, der kan råbe af en andens barn eller bevidst skræmme ham. Det er virkelig dårlige mennesker.

Det er værd at tale om disse mennesker, når barnet kan støde på dem, det vil sige, når det er gammelt nok til at blive et sted uden dig og uden ansvarligt tilsyn fra andre voksne.

Samtidig er det vigtigt at huske, at selvom du taler med et barn om dårlige mennesker, og han "forstod alt", betyder det ikke, at du kan lade ham være alene på legepladsen og være sikker på, at han ikke går med nogen. Børn under 5-6 år er ikke i stand til at genkende voksnes dårlige hensigter og modstå dem, selvom de blev fortalt om det. Dit barns sikkerhed er dit ansvar, ikke deres.

Tag kronen af

Erkendelsen af, at voksne kan tage fejl, er meget vigtig for barnets sikkerhed. Hvis barnet er overbevist om, at en voksens ord er loven, vil det gøre det meget svært for ham at modstå folk, der vil skade ham. De er jo voksne — hvilket betyder, at han skal adlyde / tie / opføre sig godt / gøre hvad der kræves.

Lad din baby sige «nej» til voksne (startende med dig, selvfølgelig). For høflige børn, der er bange for at konfrontere voksne, er tavse, når det er nødvendigt at råbe, af frygt for at opføre sig dårligt. Forklar: "At nægte, sige nej til en voksen eller et barn, der er ældre end dig, er normalt."

Byg tillid

For at et barn skal være i stand til at modstå farerne ved omverdenen, skal det have oplevelsen af ​​et trygt forhold til sine forældre - et forhold, hvor det kan tale, ikke er bange for at blive straffet, hvor det stoler på og er. elsket. Det er selvfølgelig nødvendigt, at forælderen træffer vigtige beslutninger, men ikke gennem vold.

En åben atmosfære - i betydningen at acceptere alle barnets følelser - vil give ham mulighed for at føle sig tryg ved dig, hvilket betyder, at han kan dele selv noget svært, for eksempel fortælle om tidspunkter, hvor andre voksne truede ham eller gjorde noget dårligt .

Hvis du respekterer barnet, og det respekterer dig, hvis både voksnes og børns rettigheder respekteres i din familie, vil barnet overføre denne oplevelse til relationer med andre. Et barn, hvis grænser respekteres, vil være følsomt over for deres krænkelse og vil hurtigt indse, at der er noget galt.

Indtast sikkerhedsregler

Reglerne skal læres organisk, gennem hverdagssituationer, ellers kan barnet blive bange eller gå glip af vigtig information for døve ører. Gå i supermarkedet - tal om, hvad du skal gøre, hvis du farer vild. På gaden tilbød en kvinde en baby en slik - diskuter med ham en vigtig regel: "Tag aldrig noget fra andres voksne, heller ikke slik, uden din mors tilladelse." Lad være med at råbe, bare snak.

Diskuter sikkerhedsregler, når du læser bøger. "Hvilken sikkerhedsregel tror du, musen overtrådte? Hvad førte det til?

Fra 2,5-3 års alderen skal du fortælle din baby om acceptable og uacceptable berøringer. Vask barnet, sig: "Dette er dine intime steder. Kun mor kan røre ved dem, når hun vasker dig, eller en barnepige, der hjælper med at tørre sin røv. Formuler en vigtig regel: «Din krop tilhører kun dig», «Du kan fortælle enhver, selv en voksen, at du ikke vil røres.»

Vær ikke bange for at diskutere vanskelige hændelser

For eksempel går du ned ad gaden med dit barn, og en hund angreb dig eller en person, der opførte sig aggressivt eller upassende, holdt fast i dig. Disse er alle gode grunde til at diskutere sikkerhed. Nogle forældre forsøger at distrahere barnet, så det glemmer den skræmmende oplevelse. Men dette er ikke sandt.

En sådan undertrykkelse fører til vækst af frygt, dens fiksering. Derudover går du glip af en stor pædagogisk mulighed: information vil blive husket bedre, hvis den præsenteres i sammenhæng. Du kan straks formulere reglen: "Hvis du er alene og mødte sådan en, skal du flytte væk fra ham eller stikke af. Tal ikke med ham. Vær ikke bange for at være uhøflig og tilkalde hjælp.»

Tal om farlige mennesker enkelt og tydeligt

Større børn (fra de er seks år) kan få at vide sådan her: ”Der er mange gode mennesker i verden. Men nogle gange er der mennesker, der kan skade andre - selv børn. De ligner ikke kriminelle, men som de mest almindelige onkler og tanter. De kan gøre meget dårlige ting, såre eller endda tage livet. De er få, men de mødes.

For at skelne sådanne mennesker skal du huske: en normal voksen vil ikke henvende sig til et barn, der ikke har brug for hjælp, han vil tale med sin mor eller far. Normale voksne vil kun række hånden ud til et barn, hvis de har brug for hjælp, hvis barnet er tabt eller græder.

Farlige mennesker kan komme op og vende sig bare sådan. Deres mål er at tage barnet med sig. Og så kan de bedrage og lokke (giv eksempler på farlige menneskers fælder: "lad os se / redde en hund eller kat", "Jeg tager dig til din mor", "Jeg skal vise dig / give dig noget interessant" , "Jeg har brug for din hjælp" osv.). Du bør aldrig under nogen form for overtalelse gå nogen steder (selv ikke langt) med sådanne mennesker.

Hvis et barn spørger, hvorfor folk gør dårlige ting, så svar noget som dette: "Der er mennesker, der bliver meget vrede, og gennem forfærdelige handlinger udtrykker de deres følelser, de gør det på dårlige forkerte måder. Men der er flere gode mennesker i verden."

Hvis barnet tager på besøg med en overnatning

Barnet befinder sig i en fremmed familie, støder sammen med fremmede voksne, bliver alene med dem. Sandsynligheden for, at noget slemt vil ske der, vil falde dramatisk, hvis du er opmærksom på følgende punkter på forhånd:

  • Hvem bor i dette hus? Hvad er disse mennesker?
  • Hvilke værdier har de, er de forskellige fra din families?
  • Hvor sikkert er deres hjem? Er farlige stoffer tilgængelige?
  • Hvem skal føre tilsyn med børnene?
  • Hvordan skal børnene sove?

Du bør ikke lade dit barn gå til en familie, som du slet ikke ved noget om. Find ud af, hvem der skal passe børnene, og bed dem om ikke at slippe dem ud alene i gården, hvis du endnu ikke lader dit barn gå ud på egen hånd.

Inden du lader barnet besøge, skal du også minde det om de grundlæggende sikkerhedsregler.

  • Barnet skal altid fortælle forælderen, hvis der er sket noget, der virker mærkeligt, ubehageligt, usædvanligt, pinligt eller skræmmende på det.
  • Barnet har ret til at nægte at gøre det, det ikke vil, selvom det er foreslået af en voksen.
  • Hans krop tilhører ham. Børn bør kun lege i tøj.
  • Barnet må ikke lege farlige steder, heller ikke med større børn.
  • Det er vigtigt altid at huske forældrenes hjemmeadresse og telefonnumre.

Bliv ikke bange

• Giv oplysninger efter alder. Det er for tidligt for en treårig at tale om mordere og pædofile.

• Lad ikke børn under syv år se nyhederne: de påvirker psyken alvorligt og øger angsten. Børn, der ser på skærmen, hvordan en fremmed mand tager en pige væk fra legepladsen, tror, ​​at dette er en rigtig kriminel, og føler, som om de ser forfærdelige begivenheder i virkeligheden. Derfor behøver du ikke at vise børn videoer om dårlige mennesker for at overbevise dem om ikke at gå nogen steder med fremmede. Bare tal om det, men vis det ikke.

• Hvis du begynder at tale om dårlige mennesker, så glem ikke at vise den «anden side af medaljen». Mind børnene om, at der er mange gode og venlige mennesker i verden, giv eksempler på sådanne situationer, hvor nogen hjalp, støttede nogen, tal om lignende sager i familien (f.eks. mistede nogen deres telefon, og den blev returneret til ham).

• Lad ikke dit barn være alene med frygt. Understreg, at du er der og ikke vil lade dårlige ting ske, og hold løftet. "Det er min opgave at passe på dig og holde dig sikker. Jeg ved, hvordan man gør det. Hvis du bliver bange, eller du er usikker på noget, eller du tror, ​​at nogen kan skade dig, skal du fortælle mig det, så skal jeg hjælpe.

Giv en kommentar