En moderne studerende adskiller sig fra sine jævnaldrende for 15-20 år siden: børn i det XNUMXst århundrede mestrer nemt gadgets, men skrivefærdigheder og enkle staveregler er vanskelige for dem. Det er vigtigt at genkende sådanne vanskeligheder så tidligt som muligt. Hvordan gør man det, siger logopæd Elena Vavinova.
At lære en ny færdighed, herunder at skrive, er en langsom proces. Hvordan forstår man, at eleven er stødt på problemer undervejs, og ikke bare lærer "i sit eget tempo"?
For det første: barnet skriver meget langsomt, har ikke tid til at udføre opgaver i klasseværelset, og bogstavernes tryk, højde og hældning ændrer sig konstant.
For det andet: eleven forveksler og ændrer i ordene bogstaverne, der betegner lydene "b" og "p", "d" og "t", "k" og "g", "s" og "z", "f" og "c", såvel som "l", "n" og "d", erstatter håndskrevne bogstaver med trykte, skriver bogstaver i et ord separat, "spejler" "e", "z" og "e", forvirrer "w" og "u", "y" og "og", respekterer ikke marginer.
For det tredje: barnet skriver, som det hører (fonemisk skrift), laver "dumme" fejl (svigter vokaler i understregede positioner, følger ikke det store bogstav, selv kender reglen).
For at hjælpe eleven kan forældre organisere undervisningen derhjemme på en legende måde, der danner grundlæggende skrivefærdigheder.
Spil "Alfabet"
Formål: fiksering af billedet af brevet.
Instruktioner: arrangere bogstaverne i firkantens celler, så de ikke gentages i rækker og kolonner.
Spil "Find bogstavet"
Formål: fiksering af billedet af brevet, udvikling af visuel opmærksomhed og hukommelse.
Instruktioner: understreg alle bogstaverne "u", streg alle bogstaverne "sh" ud.
wwwwwmbwwwwwwgwwwwwws
oussssss
uussssssssssssss
wwxhnss ch ssssssshsss
Spil "Find ord"
Formål: styrkelse af ordets billede, udvidelse og tydeliggørelse af ordforrådet. Spillet bidrager til den ufrivillige memorering af, hvordan ord staves.
Instruktioner: Gæt hvilke ord der gemmer sig her. Fremhæv dem. Sig de ord, du ikke forstår.
MÆLKEBREV DINERGARDENDOGPAIMTYPEMOUSETRPAVBU
IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSHINTRAMALINP
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
PENCILCHIPEARABTIMAPCHPAKSAKZHILTMAQUA
Spil "Samle et tilbud"
Formål: konsolidering af billedet af ordet og sætningen, samt stavning *.
Instruktioner: ordene i sætningen var spredte og forvirrede. Sæt dem i rækkefølge. Find stavemåder.
på, siddende, gren, krage ("en krage sidder på en gren")
i, mus, grave, leve
Masha, skole, ind, løber
blyanter, med, faldt, borde
hund, gøer, kat, på
I løbet af udførelse af sådanne øvelser udvikler børn frivillig opmærksomhed og kontrol, finmotoriske færdigheder i hænderne og læsefærdigheder dannes, hvilket positivt påvirker mekanismerne for tale og adfærd generelt.
Om ekspert
Elena Vavinova – lærer-logopæd i Byens Psykologiske og Pædagogiske Center.
* Stavemåde – den korrekte stavning af ord, baseret på reglerne eller etablerede traditioner og valgt fra flere muligheder.